书面表达。
难忘的初中生活就要结束了。假如你是韩梅,即将迎来全新的高中生活。为了尽快适应新的环境,你打算在英语俱乐部的QQ群里留言,谈一谈自己在高中学习、生活和与人相处等方面可能遇到的问题,并向大家寻求帮助。
注意:①词数:80词左右;
②文中不能出现自己的姓名和所在学校名称;
③留言开头已经给出,不计入总词数。
Hi, everybody.How’s it going?I’ll become a senior high school student this September.___________________________________________
One possible version: Hi, everybody.How’s it going?I’ll become a senior high school student this September.I’m very happy, but I’m worried that I may meet with some difficulties in the new school.Perhaps I can’t keep up with my classmates, especially in math.And I’m not sure if I can make friends with others because I’m not good at communicating.On the other hand, I don’t know how to take good care of myself.I’m afraid the food in the new school won’t agree with me.What can I do with these problems?Could you give me some advice?I really need your help. 书面表达评分原则: 1、本题总分为15分,按各档次给分。 2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,最后在本档次内酌情给分。 内容要点: ①学习;②生活;③与人相处;④寻求帮助。 给分范围和要求: 第四档(优):(12-15分) 完全完成了试题规定的任务。 ——覆盖所有内容要点。 ——准确使用丰富的词汇和语言结构。 ——全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯;具备较强的语言运用能力。 第三档(良):(8-11分) 完全完成了试题规定的任务。 ——覆盖所有内容要点。 ——恰当使用较丰富的词汇和语言结构。 ——适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。 第二档(中):(4-7分) 基本完成了试题规定的任务。 ——没能覆盖所有内容要点。 ——词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。 ——文章不够连贯,影响对写作内容的理解。 第一档(差):(0-3分) 未完成试题规定的任务。 ——漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。 ——词汇和语言结构错误较多。 ——内容不连贯,无法传达有效信息。 |
科目:初中英语 来源:江西省高安市2012届九年级第一次模拟考试英语试题 题型:056
英语报社正在开展以“Growing Pains(成长的烦恼)”为主题的英语征文活动,请你以下面表格中的内容写一篇征文.
要求:1.内容充实,适当发挥,结构完整,语意连贯.
2.词数80左右.征文的开头和结尾已经给出,不计入总词数.
Dear editor,
____________________________
Best wishes!
Rose
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科目:初中英语 来源:2008年七年级英语(下) 译林版 译林版 题型:056
书面表达
你将要参加“Teenagers”杂志社举办的写作大赛,你投了一篇题目为My Best Friend的作文。字数为80字。
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科目:初中英语 来源:牛津英语九年级下册各单元考卷完整-牛津英语[整理] 牛津版 题型:056
书面表达。
假设你是班长,要用英语通知同学们明天(星期六)的活动安排:
1.骑自行车去市博物馆,九点前到达,在大门口等候,不要迟到;
2.历史老师将和我们一起去,并给我们讲有关的历史知识,请带钢笔和笔记本;
3.下午三时去公园听音乐会。要在音乐会上唱歌的同学必须做好准备。
要求写出要点,不要逐字翻译,80词左右。开头句已给出。
Hello, everyone,
I have something important to tell you.
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科目:初中英语 来源:牛津英语九年级下册各单元考卷完整-牛津英语[整理] 牛津版 题型:056
书面表达。
请你参考图文提示,写一篇60~80词的短文。
注意:1.语言规范,语意完整,内容丰富。
2.表达符合图意,书写规范。
3.给出自己的观点。
4.文章的开头已给出。
参考词:pollute, turn off the tap(水龙头),dry, save(节约vt.), water resources(水资源)
From the pictures we know that ________________________
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科目:初中英语 来源:2006年湖北省武汉市初中毕业、升学考试英语试卷 题型:056
请用英语表述下面的内容。
要点如下:
1.明天是周六,同学们到医院看望Tom同学。
2.早上九点校门口集合,乘公共汽车去。
3.Tom是我们班的足球运动员,上周打球时摔断了脚。
4.我们准备买些花送给他,并帮他学习功课。
要求:
1.不要逐句翻译。
2.字数60-80。
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科目:初中英语 来源:2006年四川省资阳市高中阶段教育学校招生暨初中毕业统一考试英语试卷 题型:056
假设你是李华,是资阳育才中学的一个初三学生。你的英国网友Jim发来电子邮件,告诉你他将于今年暑假来中国旅游,并决定来资阳和你呆一周。但他有些情况不清楚。请你给他回一封电子邮件。
注意:1、词数:60左右;
2、文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥;
3、邮件的开头和结尾已替你写好,不计入词数。
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科目:初中英语 来源:2009年湖北省武汉市中考英语试题(有答案) 题型:056
为了使同学们与人交往时举止更加文雅,你校学生会正在举办以“How to behavewell?”为主题的英语征文比赛,请你写一篇短文。(以上背景内容无需表述)
短文要点如下:
1.学生应该守时,守信,不撒谎,不说脏话;
2.礼貌待人,热心助人;
3.遵守交通规则;不在公共场所喧哗,不乱扔垃圾;
4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。
要求:
1.不要逐词翻译。
2.在文中不要提及真实的校名和姓名。
3.词数60-80左右。短文首句已给出,不计入词数。
参考词汇:dirty adj.obey v.promise n.
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科目:初中英语 来源:河北省文安县2010年中考第一次模拟英语试题 题型:056
书面表达
最近老师组织全班同学开展关于“做家务活”的讨论。假如你是吴军(Wu Jun),以下是你所在小组的讨论记录表,请你根据记录表用英语向全班同学汇报一下讨论结果。
提示:(1)你和你同学所做的家务活;
(2)你对做家务活的看法。
要求:(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数:60~80个。(短文开头已给出,不计入总词数)
Good morning!Now let me report the discussion in our group.
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