分析 短文讲了艾米在上小学的时候,和班级里的一个男孩发生了争论,艾米认为她是对的,他是错的.他认为艾米是错的,他是对的,老师给他们上了很重要的一课,通过从不同角度看物体的颜色,老师让艾米明白了从不同角度看问题,结果是不一样的.也告诉人们必须站在对方的位置并且通过对方的角度看问题才能更好的理解别人.
解答 答案:46.A 细节理解题.根据第一段第一行句子I am Amy.When I was in elementary school,I argued with a boy in my class.我是艾米,当我上小学的时候,我和我班的一个男生发生了争论.可知艾米和她班的一个男生发生了争论.故选A.
47.C 细节理解题.根据第二段句子I couldn't believe what he said.It was clearly black!Another argument started between ws,this time about the color of the object.我不相信他所说的话.它显然是黑色的!在我们之间另一个争论开始了,这次是关于物体的颜色.可知第二次争论的是物体的颜色.故选C.
48.C 细节理解题.根据第三段第一行句子It was an object with two different colors,and in his eyes it was white.Only from my side it was black.它是一个两种不同颜色的物体,而且在他的眼里是白色的,只是从我的角度看它是黑色的.可知这个物体是黑白相间的.故选C.
49.A 细节推理题.根据文章内容我和男同学之间的争论,我认为我是对的,他是错的.他认为我是错的,他是对的,老师给我们上了很重要的一课,通过从不同角度看物体的颜色,老师让我明白了从不同角度看问题,结果是不一样的.化解了我们的争论.可知老师是聪明的,博学的.故选A.
50.C 细节理解题.根据整篇文章内容及其最后一段句子You must stand in the other person's shoes and look at the situation through their eyes in order to surly understand them.你必须站在对方的位置并且通过他们的角度看问题才能更好的理解他们.可知我们要站在别人的角度看问题.故选C.
点评 在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,认真观察选项,仔细推敲,确定最佳答案
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