Li Hu’s problems | Jenny’s suggestions |
英语学习有困难,心里焦虑,害怕明天的英语考试失败。 | 学会自信,坦然面对考试失败,为下一个挑战做好准备。 |
习惯了初中生活,对老师和同学很留恋,但上高中后不知怎样和新同学相处。 | 真诚的对待每一个人,不要封闭自己,与老师和同学分享烦恼和快乐。 |
考试完后很纠结,想去度假放松自己,但是又想准备高中的课程。 | 适度放松去旅游和参加运动,但也要复习初中弱势学科为高中的课程学习做准备。 |
科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
My Good Friend |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
活动目的 | 提高实践技能、培养团队精神 |
活动准备 | 学生们结成小组、选择活动项目、进行实验研究 |
展示内容 | 1. 从高处扔鸡蛋,鸡蛋仍完好无损;2. 纸做的桥上能站人;3. …… |
活动感受 | …… |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
姓名:Betty 来自:美国 年龄:14岁 爱好:唱歌、跳舞、弹钢琴、打网球 性格:善良,乐于助人,与人相处融洽 竞选口号:选我,我承诺会作你们最好的朋友! |
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