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试题分析:
考生首先要认真阅读前面的提示认真审题,确定文章的中心。注意文章文体和时态。本文主要应用一般现在时,所以在写作时,要尤其一般现在时的表达方式。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。考点:
科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
Li Hu’s problems | Jenny’s suggestions |
英语学习有困难,心里焦虑,害怕明天的英语考试失败。 | 学会自信,坦然面对考试失败,为下一个挑战做好准备。 |
习惯了初中生活,对老师和同学很留恋,但上高中后不知怎样和新同学相处。 | 真诚的对待每一个人,不要封闭自己,与老师和同学分享烦恼和快乐。 |
考试完后很纠结,想去度假放松自己,但是又想准备高中的课程。 | 适度放松去旅游和参加运动,但也要复习初中弱势学科为高中的课程学习做准备。 |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
Name | Things to do |
Lucy | visit Grandparents |
Jack | play games online |
Mike | go sightseeing |
I | 1._____________________ |
I | 2. __________________ |
I | 3. __________________ |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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