分析 本文是一篇人物故事类短文.主要介绍了有个老人很喜欢小动物,比如蜘蛛,昆虫,蝴蝶等等.有一天在树林里走的时候,看到了一个蝴蝶的茧,就拿回了家.几头之后,一个小洞出现了,当这个蝴蝶从小洞挣扎着出来的时候,他观看了这个蝴蝶好几个小时,然后就停了,没有丝毫进展,这个人就决定帮助这个蝴蝶,就拿来一把剪子,就把茧的其他部分剪去了,蝴蝶就很容易的出来了.但是它的身体是臃肿的,翅膀很小,是褶皱的,他就继续观看,希望能看到翅膀能够变大能支撑身体的时刻,什么都没发生.臃肿的身体,褶皱的翅膀的蝴蝶是永远飞不起来的.这个人是很善良的,很热心的,但是他不明白束缚的茧和蝴蝶挣扎着通过小口,这是一个自然现象,通过挤压,把身体里的水分挤到翅膀里去,一旦从茧里出来获得自由,就可以飞了.有时在我们的生活中确实需要挣扎,如果我们的生活没有一点困难,对我们来说是不好的,我们就不会那么强壮,甚至永远也不会飞.
解答 46.D.细节理解题.根据第一段中的"who loved all kinds of small animals on a land far away,such as spiders,insects,butterflies and so on."可知这个老人喜欢蜘蛛,昆虫,蝴蝶等等,并不喜欢玫瑰花,故选D.
47.C.细节理解题.根据第四段中的"Then the man decided to help the butterfly,so he took a pair of scissors and snipped off the remaining of the cocoon.The butterfly then got out of the cocoon easily."这个人就决定帮助这个蝴蝶,就拿来一把剪子,就把茧的其他部分剪去了,蝴蝶就很容易的出来了.故选C.
48.A.词义理解题.根据第三段中的"several hours"以及"to make its body out of that little hole"用了好几个小时的时间从小洞里出来,可知是很费劲的,所以struggle 的意思是"挣扎"故选A.
49.D.细节理解题.根据第三段中的"he sat and watched the butterfly for several hours as it struggled to make its body out of that little hole.Then it seemed to stop making any progress.It appeared it could go no further."以及第四段中的"Then the man decided to help the butterfly,so he took a pair of scissors and snipped off the remaining of the cocoon."可知在蝴蝶挣扎了好几个小时之后,这个人决定帮助蝴蝶,故选D.
50.C.细节理解题.根据最后一段中的"Sometimes struggles are exactly what we need in our life.If we were allowed to go through our life without any difficulties,it would be bad for us.We would not be as strong as what we could have been.And we could never fly.有时在我们的生活中确实需要挣扎,如果我们的生活没有一点困难,对我们来说是不好的,我们就不会那么强壮,甚至永远也不会飞,可知"有时困难对我们来说是有好处的,故选C.
点评 首先仔细阅读短文,掌握大意,然后结合具体的题目,再读短文,从中找出相关信息,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | anything | B. | nothing | C. | Everything | D. | Something |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | cheap; easy | B. | cheap; easier | C. | cheaper; easy | D. | cheaper; easier |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | in; for | B. | on; for. | C. | in; since | D. | on; since |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | try | B. | tries | C. | will try | D. | has tried |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
| 行 为 | 目 的 |
| 在购物时用布袋子替代塑料袋 | 保护环境 |
| 再利用使用过的课本 | 节约纸张 |
| 离开教室应关灯 | 节约能源 |
| 走路或骑自行车上学 | 减少污染 |
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