分析 【文章大意】本文介绍的是鹦鹉.很多人喜欢养鹦鹉,因为他们很漂亮,可以生活在不同地方,最重要的是,能给人带来快乐,因为,它们能够学会说话.
解答 95.bring.考查"情态动词+动词原形"句型.句意为:他们认为鹦鹉会给他们带来很多快乐.分析句子成分可知,空格前面有情态动词can,故填动词原形.根据音标提示,应为动词bring,其意思是"带来".bring them much fun给他们带来很多快乐.故填bring.
96.like.考查介词.句意为:它们有不同的颜色,像蓝色、红色、黑色、橙色、绿色、黑色和白色.分析句子成分可知,空格处和后面一系列名词组成状语,后面部分表示举例,故填介词like,其意思是"像".故填like.
97.than.考查比较句(more than)句型.句意为:在自然界中,也许我们不会发现比鹦鹉有更多颜色的另一种鸟.分析句子成分可知,特别是根据英语提示"more"可知,本句为比较句,即more than句型,故填连词than,引出比较的对象parrots.故填than.
98.places.考查名词复数.句意为:鹦鹉可以在不同的地方生活.分析句子成分可知,空格处为介词in的宾语,故填名词;该名词被形容词different修饰,故用复数形式.根据汉语提示,"地方"的名词形式为place,其复数为places.故填places.
99.also.考查副词.句意为:它们也可以生活在地下洞穴中.分析句子成分可知,空格处为状语,且根据音标提示,应为副词also,其意思是"也".故填also.
100.dig.考查一般现在时及短语dig up.句意为:其他鹦鹉从地下挖出树根和球茎.分析句子成分可知,空格处为谓语,应填dig的某种形式.本句说的是鹦鹉的生活习性(饮食习惯),故用一般现在时.主语parrots为第三人称复数,动词dig用原形.dig up掘起; 发现; 筹集; 翻土准备种东西.故填dig.
l0l.learn.考查"情态动词+动词原形"句型.句意为:它们能学会说话.分析句子成分可知,空格前面为情态动词can,故填动词原形.根据汉语提示,"学会"的动词为learn.learn to speak学会说话. 故填learn.
l02.reason.考查名词.句意为:这就是很多人喜欢在家养它们的主要原因.分析句子成分可知,空格处为表语,且被定冠词和形容词main形式,应填名词;根据主语的形式(单数),确定作为表语的这个名词也是单数形式.根据汉语提示,"原因"的名词形式为reason.the main reason主要原因.故填reason.
点评 首先要通读短文,掌握大意,特别要注意上下文之间的联系,根据上下文之间的联系,或根据所给单词,或根据汉语提示,选择恰当的语句来填空,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | lists | B. | was listed | C. | is listed |
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
36.A.working | B.running | C.playing | D.walking |
37.A.got back | B.got to | C.got on | D.got out |
38. A.or | B.and | C.but | D. then |
39.A.sleepy | B.warm | C.free | D.busy |
40.A.no | B.enough | C.much | D.some |
41.A.right | B.wrong | C.possible | D.impossible |
42.A.map | B.picture | C.piece | D.page |
43.A.How | B.Why | C.When | D.Where |
44.A.hard | B.simple | C.difficult | D.different |
45.A.boy | B.girl | C.man | D.woman. |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | What | B. | What a | C. | How | D. | How a |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | nicer | B. | worse | C. | more badly | D. | more nicely |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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