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    俗话说：“予人玫瑰，手留余香”。在我们的日常生活中，我们会遇到各种困难，因此，我们会需要他人的帮助；但同时，我们也要学会帮助他人。其实，帮助他人就是在帮助自己。请你结合身边的事例，以“帮助”为话题，用英语写一篇短文。注意：①无需写标题，开头已经给出，但不计入总词数；②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例；③文中不得透露任何个人和学校的真实信息；④词数为80左右。
    As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

    So it is necessary for us to help those who are in trouble.
    I still remember I helped one of my classmates with his English when we were in the first term of Junior Eight. Li Hua, one of my classmates, was not good at English while I did well. One day, he asked me to help him. So from then on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient to explain them to him. Slowly, his English improved with my help. At the same time, I found my English improved too.
    Actually, helping others is helping ourselves.

    试题分析：这是一篇命题作文，写一篇关于互相帮助的短文。本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式.结合所谈话题,可知本文写成记述文比较容易下手.写作中注意应用具体事例来说明相互帮助的意思.写作中，应注意描述的全面性，语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    在家庭里，在社会里，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious socicty)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part(从自身做起)为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
     
    		行为
    		作用
    在家庭里
    		（1）帮助父母做家务；（2）和父母多交流
    		（1）让父母不太累；（2）……
    在社会里
    		（1）不乱扔垃圾；（2）……；（3）……
    		（1）使环境美化；（2）……；（3）……
    展望：如果我们每个人……
    要求：（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；（2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；（3）不得使用真实姓名、校名和地名等。
    Doing Our Part
    We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
    At home,                                                                                     
                                                                                                
                                                                                                
                                                                                                
                                                                                         

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达。(10分)
    A. 看图写句子。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（使用全部提示词）

    小题1: Kangkang, join, relay race, yesterday
                                ______

    小题2:2.stay up, computer
    ____________________________________

    小题3:ring, stand for, parts            小题4: Ling Ling, well, English
                              ____                                  _______

    小题5: take…to, doctor
                                ___________

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。

    Clubs are calling
    The new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs …
    注意：1.词数80左右（文章开头已给出，不计入词数）；
    2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    同学们，在你们成长的过程中，想到过母亲的付出吗？请写一篇60—80词左右的小短文，描述母亲为你做的事和你的感受。以下提示词仅供参考。
    cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    根据要求完成小作文，词数：30—40词左右。（共5分）
    一天，张丽莉老师班级的学生组织召开了“为老师祈福”的主题班会，会后由你(李佳岩)代表班委会给老师发一封E-mail。询问她的身体状况，表达感激与思念，并告诉她同学们一定会努力学习，同时祝她早日康复。要求：字数30—40词。
    Dear Miss Zhang,
    How are you?________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    Yours,
    Li Jiayan
     

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    根据问题提示以My school trip为题，用英语写一篇40词左右的短文。
    要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
    问题提示：
    1. When did you go on a school trip?
    2. Where did you go?
    3. How was the weather?
    4. What did you do?
    5. How was your feeling? And why?
    My school trip
    __________________________________________________________________________________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    创新写作：
    假如你是Mary，请你给家长或老师写一封信，针对初三这半年的学习生活，结合自己的理想，谈一下在饮食、健康、学习等方面自己的打算，再谈一下自己应该被允许和不被允许做的事情，并阐述理由。词数100个左右。
    Dear parents／teacher，
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    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    英语是世界上应用最广泛的语言，所以我们应该学好英语，相信同学们通过学习积累了很多好的学习英语的方法，写出来，与同学们共享吧。（不少于80词）
                                                                                                                                                                        
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                            

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