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文段表达。(共15分)

根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

每个人在自己的生活中都会遇到一个对自己影响至深的人,如:家人、老师、同学、朋友……

现在,某英文报纸正在开展题为“The important person in my life” 的征文活动。请你投稿,稿件内容包括:你生活中最重要的那个人是谁?描述一件发生在你们之间的事儿, 并谈谈你的感受。

提示词语:important person, remember, help, wonderful, think

 

【答案】

I deeply believe that everyone has their most important people in their lifetime. For me, that's my classmate, Tom.

I still remember that once my leg was badly hurt in a football match, and I had to stay in bed for two weeks. While I was worrying about school work at home, my classmate Tom came to help me. He told me what the teacher taught in class, and helped me a lot with my math problems. I was deeply moved because he kept teaching me until I returned to school. I was glad that I caught up with my classmates.

From then on, we became best friends. I truly understood that a friend in need is a friend in deed.

【解析】

试题分析:本文属于开放性文体,能够很大程度上调动学生的想象空间,学生可以结合自己的经历,首先对每个人在他们心中都有一个重要的人物,这个现象进行肯定,接下来结合自己的一次经历,说明他是如何帮助我的,如何给了最深的印象。最后对自己所经历的事情的感受进行描写。

考点:提纲类作文

点评:初中英语的作文,出考察学生连词成句的能力外,还要求学生能够变换句式,学会用不同的表达,来表达同一个意思,要在“准”字和“美”上下功夫。在写作中注意人称与谓语动词的数关系和动词时态等诸多方面,同时要学会多用副词来修饰谓语动词,这样显示出深厚的语言根底。对于初三的作文,在平时的练习中,注意多背诵范文,对于写的好的句子进行默写,考试时就能写出准确地道的作文。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:2013届北京市昌平区九年级上学期期末考试英语试卷(带解析) 题型:写作题

文段表达。(共15分)
根据中文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。(请不要写出你的真实校名和姓名。)
在和谐社会里,人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事,并谈谈感想。

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科目:初中英语 来源:2013届北京市延庆县九年级上学期期末考试英语试卷(带解析) 题型:写作题

文段表达。(共15分)
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
每个人在自己的生活中都会遇到一个对自己影响至深的人,如:家人、老师、同学、朋友……
现在,某英文报纸正在开展题为“The important person in my life” 的征文活动。请你投稿,稿件内容包括:你生活中最重要的那个人是谁?描述一件发生在你们之间的事儿, 并谈谈你的感受。
提示词语:important person, remember, help, wonderful, think

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年北京市昌平区九年级上学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

文段表达。(共15分)

根据中文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。(请不要写出你的真实校名和姓名。)

在和谐社会里,人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事,并谈谈感想。

 

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科目:初中英语 来源:北京模拟题 题型:写作题

文段表达。(共15分)    
   根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。请不要写出你的校名和姓名。演讲的开头已给出,不计入总词数。
    下周学校要召开一个题为“My Hobby and My Future!”的英语演讲比赛,班级  推荐你参赛,请准备一篇演讲稿。首先谈谈你的一项爱好;然后说说你是怎么做的,有哪些收获;再想想你今后将如何进一步发展这一爱好。    
                                                         My Hobby and My Future!   
     Different people have drfferent hobbies.
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