书面表达(10分)
根据所给图画,用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
略
解析试题分析:这是一篇给材料作文,本题材料是四幅图画。动笔前应认真看图,了解图画内容,展开合理想象。然后根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态,关键单词等问题。根据图画内容可知本文讲述了一个我们生活中屡见不鲜的现象,主要为一个男孩救助了一位老人,被老人的家人误会,然后在老人的帮助下弄清误会,家人向这个男孩道歉的故事。根据内容可知本文人称以第三人称较多,时态一般应该用一般过去时。
考点:看图作文
点评:此类作为首先要做的就是认真阅读材料,不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。
科目:初中英语 来源:走向清华北大同步导读·初三英语 题型:056
书面表达
根据所给图画内容写一篇有关你昨天活动的日记。
要求:(1)字数约60~80个单词。
(2)把图中所示内容表达完整。
(3)整个文章要按日记格式写,正文第一句是“Yesterday I…”
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科目:初中英语 来源:人教新课标初二上册练习 人教新课标 题型:056
书面表达.
根据所给图画和英文提示,写一篇60-80词的短文.
提示:
(1) Today, rainy; last Sunday
(2) school gate; visit, the Great Wall
(3) have a long walk
(4) play games
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科目:初中英语 来源:人教新课标初二上册练习 人教新课标 题型:056
书面表达.
根据所给图画和英文,写出意思连贯、符合逻辑的文段.
要求:(1). 条理清楚,书写规范,语句通顺.
(2). 字数:60词左右.
提示:Wei Fang, ill, in, last week, we, her, after, school, our teacher, her lessons ,three days later, back to school, we, most of the subjects
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年山东济南长清区九年级学业水平模拟考试英语卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(10分)
根据所给图画,用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
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