分析 文章大意:这是一篇记叙文.讲述了情绪低落的作者在公园里遇到了一个小男孩,送了她一朵干了的快死了的花,但男孩觉得花闻起来香并很漂亮,作者为了打发男孩快点走,接受了他的花,后来发现男孩是个盲人,作者感谢了他.通过此事作者决定看生活中美好的东西并享受生活的每一秒.
解答 81.Nobody 考查不定代词与对语境的理解.由上文我一直很沮丧可知,没有人能使我开心起来,用nobody表示没有人.
82.empty 考查形容词与对语境的理解.由下文的我坐下了可知,此处表示有一个空着的长凳,用empty表示空着的.
83.instead 考查固定搭配与对语境的理解.上文说我想让他离开,however表示转折,所以此处表示他没有离开,而是过来挨着我坐,instead of表示而不是,代替.
84.waited 考查动词与对语境的理解.结合语境可知此处表示我等着(他给我花),但男孩并没有把花放到我的手里,他只是拿着花不动,这时我才注意到他看不见东西.一般过去时,故用wait的过去式waited.
85.voice 考查名词与对语境的理解.由我注意到他看不见东西可知,此处表示我的声音颤抖了,眼泪从两颊流下,用voice表示声音.
86.blind 考查形容词与对语境的理解.结合语境可知此处表示也许他才是心灵真正明亮的人,而我一直以来都是盲的,此处指心灵的盲,用blind来表示.
87.nose 考查名词与对语境的理解.由took a deep breath和I smelled the fragrance(芳香) of it可知是将花放到鼻子前,用nose表示鼻子.
点评 考查对文章大意的理解和平时词汇量的积累,此类题需要结合语境和首字母来联想出正确的单词,并注意词形的变化.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | class1,grade 7 | B. | Grade 7,Class 1 | C. | Class 1,Grade 7 | D. | grade 7,class 1 |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
| 46.A.bought | B.written | C.read | D.sold |
| 47.A.born | B.known | C.grown | D.taken |
| 48.A.age | B.time | C.moment | D.end |
| 49.A.small | B.large | C.primary | D.high |
| 50.A.How | B.Since | C.While | D.When |
| 51.A.probably | B.quietly | C.quickly | D.especially |
| 52.A.at | B.from | C.on | D.for |
| 53.A.driver | B.reporter | C.scientist | D.worker |
| 54.A.who | B.whose | C.which | D.whom |
| 55.A.cost | B.paid | C.spent | D.took. |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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