Question

15．It was 6：00 on a Monday morning．With his books in his bag，13-year-old James Mwangi was on his way to school，the Mcedo-Beijing school in a slum（贫民窟）in the Kenyan capital of Nairobi（肯尼亚首都内罗华）．This school was built in 2001 with the help of China for children from poor families．
After getting to school，Mwangi went straight to his class to do his class work．It is usual that pupils in this school prepare for their lessons before the teacher comes．
To study in the school was once a dream for the poor boy．His mother made a living by washing clothes for others．Some days she took home nothing，and some days she could get about﹩3-it was hardly enough to buy them a full meal for a day．
Before joining the Mcedo-Beijing school，Mwangi was at home with his seven brothers，collecting garbage（垃圾）．The school is giving these children hope for the future by providing a chance to get education．
"For me，education is the best gift，"said Mwangi．

任务一．根据短文内容，简要回答下列问题．
61．How old was Mwangi？13
62．Which country helped build Mwangi's school？China
63．How did Mwangi，s mother make a living？Washing clothes for others
任务二：把短文中画线的句子译成汉语．
64．对这个贫苦的孩子来说，入学读书（学习）曾经是一个 梦想．
任务三：请给短文拟一个恰当的标题．
65．Education is the best gift/Mwangi's best gift．

Answer 1

分析 本文主要向我们介绍了肯尼亚首都内罗华贫民窟区人们贫穷的生活状况和教育状况．

解答 61．（He was） 13 （years old）．细节理解题：根据第一段13-year-old James Mwangi was on his way to school13岁的James Mwangi 在上学的路上．故填13．
62．China．细节理解题：根据第一段This school was built in 2001 with the help of China for children from poor families这所学校在中国的帮助下建于2001年，为来自贫困家庭的孩子们．故填China．
63．（By） washing clothes for others．/She washed clothes for others．细节理解题：根据第二段His mother made a living by washing clothes for others他母亲靠给别人洗衣服谋生．故填Washing clothes for others．
64．对这个贫苦的孩子来说，入学读书（学习）曾经是一个 梦想．英译汉：To study in the school 去学校上学（学习）；once曾经； a dream for the poor boy对于贫穷的孩子来说．故得出答案．
65．Education is the best gift/Mwangi's best gift．/The best gift 标题理解题：通读全文得知本文主要向我们介绍了肯尼亚首都内罗华贫民窟区人们贫穷的生活状况和教育状况；最后一段Mwangi说For me，education is the best gift对于我来说，教育是最好礼物．故得出标题Education is the best gift．

点评 对考生提出以下几方面要求：1．不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节． 2．不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等． 3．既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理． 4．既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题．