分析 全文大意:
有的时候人们出现在你的生活中,你知道他们是教给你一个教训或帮助你认清你自己以及你想成为什么样子.你不会知道这些人可能是一个同学,一个邻居,或一个朋友.但是当你的目光锁定他们的那一刻他们将在某些方面影响你的生活.有时发生在你身上的事情最初似乎是不愉快的,痛苦的,或令人沮丧的.但在另一方面,你会发现不克服这些困难,你就不会意识到自己的能力,力量和意志力.你遇到的人,你取得的成功有助于塑造和成就你的人生.甚至不好的经历也可以从中吸取经验,事实上他们有时是最重要的.如果有人爱你尽你所能去回报他们的爱,不仅因为他们爱你,还因为在某种意义上他们教会你如何去爱,如何敞开心扉,放开你的目光.如果有人伤害了你,或伤了你的心,原谅他们吧,因为他们帮助你理解了什么是信任和注意身边人的重要性.自信对一个人来说是必要的,如果你不自信,别人就很难相信你.你要从生活的每一天汲取经验教训.
解答 答案:
71.A classmate,a neighbour or a friend (can influence my/our life in some ways).细节理解题 根据You never know these people who may be a classmate,a neighbour or a friend-but when you lock your eyes on them,you know at that very moment they will influence your life in some ways."你不会知道这些人可能是一个同学,一个邻居,或一个朋友.但是当你的目光锁定他们的那一刻他们将在某些方面影响你的生活"可知是一个同学,一个邻居,或一个朋友在某些方面影响我们的生活,故填A classmate,a neighbour or a friend (can influence my/our life in some ways)
72.Yes,they are.细节理解题 根据But in another way,you find that without getting over those difficulties you would have never realized your ability,strength or will power"但在另一方面,你会发现不克服这些困难,你就不会意识到自己的能力,力量和意志力.你遇到的人,你取得的成功有助于塑造和成就你的人生"可知不好的事情对我们也是有好处的,故作出肯定回答,故填Yes,they are
73.Because they can be learned from./Because I/we can learn from them.细节理解题 根据Even the bad experiences can be learned from可知甚至不好的经历也可以从中吸取经验,故填Because they can be learned from./Because I/we can learn from them
74.I/We should forgive them. 细节理解题 根据If someone hurts you,or breaks your heart,forgive(原谅) them可知如果有人伤害了你,或伤了你的心,原谅他们,故填I/We should forgive them.
75.The writer/He/She tries to tell us to learn a lesson in life each day we live./To learn a lesson in life each day we live.主旨大意题,本篇短文讲了很多有关人生的道理比如即使不好的经历也可以从中吸取经验;告诉你怎样对待爱你的人和伤害你的人,根据最后一句话Learn a lesson in life each day you live!"你要从生活的每一天汲取经验教训.".就是对本文的一个总结和归纳即作者要告诉我们的一个道理,故填The writer/He/She tries to tell us to learn a lesson in life each day we live./To learn a lesson in life each day we live
点评 做阅读理解题前先把文章快速浏览一遍了解其大意.做题时一定要从原文找到与问题相关的句子作为依据,再在此基础上进行选择和合理的推理判断.至于主旨归纳题要善于发现文中的中心句,特别注意开头和结尾,因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里,本题的主旨大意就在最后一段.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| A. | attend | B. | attends | C. | attending | D. | to attend |
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