试题分析:
考生首先要认真阅读前面的提示认真审题,确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。考点:
科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
In the past | 1. 性格内向,不敢在人前讲话。 2. 历史学得不好。 3. 不爱运动,沉迷网上游戏。 |
At present | 1. 乐于分享,与同学相处很好。 2. 各科成绩优异,……(举一例) 3. 积极组织并参加各类活动,……(举一例) |
Your expectations | ……(两点) |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:阅读理解
活动时间 | 5月26日(星期日) | ||
集合地点 | 学校大门口 | ||
出发时间 | 8:00am | 到达时间 | 8:30am |
活动地点 | 人民公园(the People’s Park) | ||
交通工具 | 自行车 | ||
活动内容 | 上午 做游戏 | ||
中午 野餐 | |||
下午 拍照片;参观动物园 | |||
返回时间 | 5:00pm |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
My Good Friend |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
活动目的 | 提高实践技能、培养团队精神 |
活动准备 | 学生们结成小组、选择活动项目、进行实验研究 |
展示内容 | 1. 从高处扔鸡蛋,鸡蛋仍完好无损;2. 纸做的桥上能站人;3. …… |
活动感受 | …… |
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