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    写作（20分）
    从年龄、脸型、头发、身高、爱好等方面描写一下你的同学或亲友。（80左右）

    My friend John is twelve years old. He is 158 cm tall and 42 kg. He likes reading books and studies hard at school. Teachers think John is a good student. He also likes swimming, so we often go swimming on weekends. I am happy because I have a good friend.

    试题分析：这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥。写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要用第三人称，一般现在时态进行叙述，注意主谓一致问题。注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。
    【亮点说明】这篇短文使用的句式短语较为简单。如He is……；He likes reading……等；但是通过一些连词，如：so，因此；because因为等的使用，使得文章避免单纯的重复，使得短文既通俗易懂又逻辑清楚。让我们对约翰这个人有了一个比较全面的了解，不失为一篇上等作文。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是一名已经移民到美国的学生Tim，在电视上，你看到中国出现了H7N9禽流感(H7N9 bird flu),目前已经有87名禽流感患者，你为你在中国上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封e-mail询问他的情况，并给他提出防护建议。
    要点:
    询问
    他的健康状况
    他们学校有无H7N9
    他们是否还在上学
    建议
    尽量待在家里，少去人多的地方；
    勤洗手，讲卫生；
    多开窗，保持空气新鲜；
    多吃水果蔬菜
    Dear Mike，
    From the TV I know H7N9 bird flu have been discovered in China. 87 people have been confirmed to be infected with the H7N9 bird flu. I am worried about you.
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    ________________________________________                                                    
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    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________
    So far, the disease is not so deadly as it seems to be. Do be at ease! Take care and you will be OK.
    Yours,
    Tim

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    为了培养同学们的社会责任意识和社会实践能力，老师要求每个同学关注身边的社区并积极参加社区的社会实践活动，请根据所给提示以“The community centre in my neighborhood”为题，写一篇短文，包括以下要点:
    1、我家附近有个社区，大家感到很幸运；
    2、周末，义工、大学生来帮助：帮老人购物、打扫卫生，和他们聊天，给他们讲故事；辅导孩子们功课；修理坏了的冰箱、自行车等；
    3、我打算为社区（1）……（2）……
    注意：（1）要点清楚，语言流畅；（2）字数100词左右；
    （3）短文须包括所有要点内容，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
    The community centre in my neighborhood
                                                                      
    _____________________________________________________      ___   
    _____________________________________________________      ___ 
    _____________________________________________________      ___ 
    _____________________________________________________      ___ 
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    _____________________________________________________      ___ 

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：填空题

    初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信，和他(她)说说感激的心里话。
    要点提示：
    教师表现
    		1．工作努力，认真；
    2．教学耐心，待人友好。
     
    留存记忆
    		1．严格要求也关爱学生；
    2．师生相处和睦；
    3．给予学习上和生活上的帮助;
    ……
    要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。
    2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。
    3．文中不要出现你的真实姓名和学校。
    4．80－100词左右，信的首尾巴写好．不计入总词数。
    Dear my teacher,
    Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
    __________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    Because of your help, many students, including me, are more and more interested in English and make much progress, too. You have given me so much.                                        
    Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
    Yours,
    ×××

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    以“My plan at the weekend”为题，写一篇短文，词数在50以上。
    提示：
       

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    初中三年的时光转眼即逝，时间虽不长，你肯定有了不少的收获。请你根据以下三个方面的提示，写一篇80字左右的短文，谈谈你这三年的收获。
    1.在这三年里，你在学习方面有哪些收获呢？
    2.你是否明白了友谊的重要？你能与同学们能够友好相处吗？
    3.你懂得了父母的爱吗？你知道怎样与他们沟通吗？
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达：(15分) 假如你是Li Ming， 看到上述的帖子后，请结合下面的内容提示，写一篇80个词左右的回帖与大家一起分享。（开头已给出，但不计入总词数，文中不能出现真实姓名和校名，请将答案填写在答卷相应的位置上。）
    内容提示：
    1. 自己认为同学们上网有好处也有坏处。
    2. 指出同学们上网的优缺点分别是什么？
    3. 告诉同学们应如何正确使用电脑和网络。
    My name is Li Ming . I don’t agree with all of them .____________________________               
    ______________________________________________________________________________       
                                                                                         

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    Cherry 是Lily的一个朋友，她最近很苦恼，因为她太痴迷于电脑游戏，学习成绩下降了，父母对她也有意见。她写信给Lily，让Lily帮她解决这个问题。
    请你以Lily的名义给她提供一些建议。词数80左右
    提示：1.get a letter from     2.play computer games  3.do badly in   4.the most important   
    5.for a long time      6.be bad for           7.suggestion    8.have a talk
    9. say sorry to       10.spend more time     11.work hard    12.hope
    Dear Cherry,
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
    Yours,
    Lily

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    春天来了，万物都苏醒了。柳条绿了，花儿开了，小草也笑弯了腰。你看！现在是下午5点钟，育英学校操场上老师和同学们正在尽情地享受着春天：一些正在打篮球，一些正在跑步，一些正在-------好一派热闹的景象。
    请写一篇短文，描述操场上师生的活动，开头已给出。字数在60个左右(不包括开头所给的句子)。
    要求：1.用现在进行时来写。
    2.语句通顺，合乎逻辑，书写规范。
    It’s 5 o’clock in the afternoon. Many teachers and students are playing on the playground. Some are-------

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