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书面表达。
     1. Simon,13岁,在某市一所中学读书.
     2. 他的学校左边有三栋大楼,大楼的旁边有一个操场。
     3. 放学后,Simon就和Bill去那儿打篮球。
     4. Bill戴眼镜,留着短而黑的头发。
     5. 他们是好朋友,常互相帮助。
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     Simon is thirteen years old and he studies in a middle school in Wuxi. His school is big and clean. There are
three buildings on the left of the school. Beside the buildings, there is a big playground. Simon often plays
basketball with Bill there after school. Bill wears glasses and has short black hair. They're good friends and
often help each other.
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相关习题

科目:初中英语 来源:2013届浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末综合考试(二)英语试卷(带解析) 题型:写作题

书面表达
广告无处不在,有些人对广告持赞成态度,有些人认为广告有太多弊端,对此你有什么看法?请你参照表内所提供的信息,写一篇英语短文,并请你说明你自己的观点,至少2条。(80 字左右)

   Some people’s ideas
      Other people’s ideas
Your opinions
1. know some information about new products
1. don’t tell the truth
 
2. compare two different products
2. the quality of the product is not good
3. save money
3. the picture in an ad looks a lot better than…
 注意:
(1)开头部分已写好,只需接着写,开头部分不计入字数总数。
(2)所写内容必须包括表格中所给的信息。 
(3)字数80个左右。
(4)书写务必清楚,否则扣分。
Advertising
Recently we have had a discussion about the pros and cons of advertising. ________________
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科目:初中英语 来源:2013届浙江省杭州市下城区九年级中考二模英语试卷(带解析) 题型:写作题

书面表达 (共1题,计15分)
假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:
1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2、骑自行车的益处 (至少三点)。
注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;
2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。
参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
That’s all. Thank you!

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年浙江省杭州市下城区九年级中考二模英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达 (共1题,计15分)

假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:

1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;

2、骑自行车的益处 (至少三点)。

注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;

2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。

参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)

Good morning, everyone,

I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             

                                                                              

                                                                              

                                                                              

That’s all. Thank you!

 

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科目:初中英语 来源:2014届广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中质量检测英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

请根据上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”为题写一篇关于自行车的好处的短文。

内容包括:1.自行车不贵,每个家庭都消费得起。

2.自行车停靠方便。

3.自行车有助于锻炼身体。

4.自行车不污染环境,并且节约能源。

作文要求:

1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯,词数80个左右。短文的题目已经给出,不计入总词数。

Let's Ride Bikes!

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科目:初中英语 来源: 题型:

书面表达 (共1题:满分l5分)

  每个人都有自己的梦想,努力坚持终能实现。请根据下图及表格中所提供的信息写一篇文章。

Tom

1. 出身贫寒,付不起学费,但一直自学,考取了大学。

2. 上人学时坚持打零工(part-time job)并照顾遭遇车祸的父母。

3. 坚持梦想(follow one’s dream),拥有了自己的农场。

You

    你的梦想]

……

如何实现你的梦想

勤奋学习  ……

要求:1. 所写内容必须包括表格中的信息,可适当发挥。

2. 介绍Tom,谈谈你的梦想并自拟两点实现梦想的途径。

3. 文章不少于90词,开头已给出,不计入总词数。

4. 语句通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。

5. 文中不得出现真实的姓名和校名。

Everyone has his/her dream. The one who never gives up can achieve his/her goal. Tom is a very good example. He                                                                

                                                                                 


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