Question

10．For the first time，Zhang Shengyu，a student from Laiyang Middle School in Shandong，didn't ask her mother to buy her a new schoolbag or any new pens for the beginning of the school term．"My old schoolbag can still be used，so there is no need to buy a new one，"Zhang said，"I've decided to be thrifty from now on．"
As the center of the family's attention，many of the one-child generation （一代人） do not know about the hardships of life．They sometimes have no idea of the value of things．Many students would throw away pens and erasers that haven't been used up and buy new ones．Some like to compete with each other to see whose clothes and school things are more expensive．
On its website in January，the Ministry of Education called on students to form good habits such as working hard，being helpful and thrifty，to avoid wasting food and to pay more attention to study and others．
Many schools consider teaching the value of money to be an important lesson and encourage their students to be thrifty．
Students at No.44 Middle School of Shijiazhuang，Hebei planted many fruit trees in their school．Through taking care of the trees，the students learned how to value things．
At Tie Yi Middle School in Xi'an，students organized a group to collect waste and reuse them．"What we students do are small things，but I think with everyone's work，we can make a difference，"said Li Dongdong，16，a student from the group．

51．The underlined word"thrifty"in Paragraph 1meansD．
A．giving money to the poor              
B．spending lots of money
C．spending no money at all
D．using money carefully and wisely
52．Many of the one-child generation usuallyA．
A．waste things
B．know about the hardships of life
C．don't know the prices of many things
D．like competition with each other in study
53．In January，the Ministry of Education called on students to do the followings EXCEPTD．
A．working hard    
B．being thrifty
C．helping others    
D．protecting environment
54．We can conclude that Li DongdongC．
A．took care of trees                     
B．planted fruit trees
C．collected waste
D．didn't ask his mother for a new school bag
55．What is the best title of the passage？B
A．School activities        
B．Waste not，want not
C．Make a difference                    
D．The problems of one-child generation．

Answer 1

分析 一位来自山东省莱阳中学的学生张胜宇，第一次在新学期开始不让她的妈妈买新书包或新钢笔；我的旧书包还能用，没有必要买新的，张胜宇说．我决定从现在开始节俭了．
孩子是父母的注意的中心，独生子女这一代人中的许多孩子不知道生活的艰辛．他们有时不知道物品的价值．孩子们会扔掉没有用完的笔或者橡皮，再买新的．一些孩子喜欢攀比谁的衣服和学习用品更昂贵．
在一月的网站上，为了避免浪费食物，让孩子们投入更多的注意力学习和关注别人，教育部要求学生形成良好的生活习惯，如努力学习、乐于助人、节俭等．
许多学校考虑教育学生金钱的价值，把它作为一门很重要的课程，并且鼓励学生们节俭．
在河北石家庄第44中学的学生，在他们的学校种植了很多水果树，通过照管水果树，学生们学会了如何珍惜东西．
在西安的一所中学，学生组织了一个小组来收集垃圾并重新使用它们．我们学生做的是一些小事，但是我认为随着每个人的努力，我们会做出改变．一位来自这个组织的16岁的学生，李冬冬说．

解答 51答案：D；词义猜测题；根据上句My old schoolbag can still be used，so there is no need to buy a new one，可知：能用的东西没必要买；故该单词为"节俭"之意；故选D．
52答案：A；细节理解题；根据文中描述Many students would throw away pens and erasers that haven't been used up and buy new ones可知：孩子们会扔掉没有用完的笔或者橡皮，再买新的；故选A；
53答案：D；细节理解题；根据文中描述the Ministry of Education called on students to form good habits such as working hard，being helpful and thrifty，to avoid wasting food and to pay more attention to study and others．可知：为了避免浪费食物，让孩子们投入更多的注意力学习和关注别人，教育部要求学生形成良好的生活习惯，如努力学习、乐于助人、节俭等．D选项没提到，故排除；故选D．
54答案：C；推理判断题；根据文中描述Li Dongdong，16，a student from the group．可知：李冬冬是收集垃圾小组的成员；故选项C符合题意；故选C；
55答案：B；主旨大意题；结合全文，可知文章的中心内容是结合现在的一些学生出现的浪费问题呼吁不要浪费，要勤俭节约、努力学习，帮助别人的短文，故选B．

点评 在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义．对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西．