书面表达
假设你是一个90后初中生,请根据提示写一篇短文。
优点:
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人;
2. 活跃,对新鲜的事物感兴趣;
3. 喜欢做事与众不同。
缺点:
1. 易激动、发怒;
2. 因粗心而常犯同样的错误;
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划:
1. 理想是将来成为一名工程师;
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 省略号处用1~2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数80个左右,开头已给出,不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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As a post-90 student, I am often willing to help others when they are in trouble. I am active and very interested in something new. I like to do things differently. I am easy to get excited and angry./I get excited and angry easily. I often make the same mistakes because I am very careless. Sometimes I only think about my own feelings. My dream is to be an engineer in the future. I hope I can achieve a balance between study and hobbies. I believe my dream will come true.
解析试题分析:
这是一篇给材料作文。给出的材料比较详细,我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
考点:记述文的写作
点评:注意写作中的时态、人称和数的问题,时态一般是一般现在时态,人称是单数第三人称较多。写作中语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑。
科目:初中英语 来源:2012-2013学年陕西省西安市庆安中学七年级上学期期中考试英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
假设你是一个90后初中生,请根据提示写一篇短文。
优点:
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人;
2. 活跃,对新鲜的事物感兴趣;
3. 喜欢做事与众不同。
缺点:
1. 易激动、发怒;
2. 因粗心而常犯同样的错误;
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划:
1. 理想是将来成为一名工程师;
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 省略号处用1~2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数80个左右,开头已给出,不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英语 来源:2013届江苏省无锡市新区第一实验学校九年级下学期期中考试英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
假设你是一个90后初中生,请根据提示写一篇短文。
优点:
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人;
2. 活跃,对新鲜的事物感兴趣;
3. 喜欢做事与众不同。
缺点:
1. 易激动、发怒;
2. 因粗心而常犯同样的错误;
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划:
1. 理想是将来成为一名工程师;
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 省略号处用1~2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数80个左右,开头已给出,不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英语 来源:2015届陕西省西安市七年级上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
假设你是一个90后初中生,请根据提示写一篇短文。
优点:
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人;
2. 活跃,对新鲜的事物感兴趣;
3. 喜欢做事与众不同。
缺点:
1. 易激动、发怒;
2. 因粗心而常犯同样的错误;
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划:
1. 理想是将来成为一名工程师;
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 省略号处用1~2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数80个左右,开头已给出,不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏省无锡市新区第一实验学校九年级下学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
假设你是一个90后初中生,请根据提示写一篇短文。
优点:
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人;
2. 活跃,对新鲜的事物感兴趣;
3. 喜欢做事与众不同。
缺点:
1. 易激动、发怒;
2. 因粗心而常犯同样的错误;
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划:
1. 理想是将来成为一名工程师;
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡;
3. 我相信……。
注意:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 省略号处用1~2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数80个左右,开头已给出,不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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