| teach be cook welcome tell |
分析 文章大意:
文中提到得是英语老师的事情.英语老师来自于澳大利亚,在中国已经三个月了.教英语教的很好,并且做的一手好菜.当我们去他家做客的时候,他给我们讲述了很多西方国家的风俗习惯,我们也教他包饺子,使用筷子.
解答 91.has been,考察系动词辨析及上下文理解,文中提到"in China for three months"在中国已经三个月了,be in China译为在中国,for指代时间的延续,由此推测应该用完成时,文章时态为一般现在时,所以确定时态为现在完成时,主语为he,所以谓语动词用第三人称单数,填写has been.
92.teaches,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"We have an English teacher from Australia"来自澳大利亚的英语老师,由此推测是英语教的很好,强调一种客观事实,用一般现在时,主语是he,所以用第三人称单数,填写teaches.
93.cooking,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"We taught him how to make dumplings and how to use chopsticks"我们教他包饺子,使用筷子,由此推测是他对中国食物的烹饪很感兴趣,have an interest in doing sth有兴趣做某事,由此确定填写cooking.
94.was told,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"a lot of western customs"一些西方国家的风俗习惯,由"to us by him"可知是由他告诉我们,因为我们是被告诉的那一方,所以应该用被动语态,且故事发生在上个周末,所以用过去式,填写was told.
95.Welcome,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"to my home for dinner when you have time"当你有时间的话来我家,由此推测是在邀请老师来家做客,由于在句首,所以首字母大写,由此确定应该填写Welcome表示欢迎.
点评 本题题型为选词填空.在选择给定词语时,再考虑文章大意的前提下,还应该注意文章及句子所用的时态,以及所填写的词在句子中的位置.通过这些判断,适当改变词汇形式,以符合题目要求.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | pick up | B. | set up | C. | catch up | D. | take up |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | holds | B. | held | C. | is held | D. | was held |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读表达
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | me | B. | I | C. | my | D. | mine |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
| 41.A.sleep | B.read | C.drink | D.eat |
| 42.A.sport | B.exercise | C.knowledge | D.meat |
| 43.A.until | B.when | C.after | D.so |
| 44.A.interested | B.interesting | C.weak | D.better |
| 45.A.everything | B.something | C.nothing | D.anything |
| 46.A.lend | B.read | C.learn | D.write |
| 47.A.try | B.have | C.refuse | D.wait |
| 48.A.place | B.school | C.way | D.road |
| 49.A.little | B.few | C.many | D.more |
| 50.A.often | B.always | C.usually | D.sometimes. |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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