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分析 挽救生命的课程
有个男孩被抢劫!这名13岁的女孩在回家时,有个男人突然从路旁窜出来.他把男孩从自行车上拉下来,骑上车走了.男孩吓坏了,但他并没追赶抢劫者.他找到一部电话打来110报警."在这种情况下,安全是第一位的,"男孩说,同时记起了老师在急救课上所讲的内容."追赶一位比你壮的人是不安全的."这名男孩是个初中生.他的学校开设了急救课.该校初一学生每周必须上一节这种课.最近青少年安全已成为严重的问题.根据2004年的一项调查,每年中国大约16000名青少年死于意外事故.平均40名学生死于溺水、食物中毒和交通事故.
急救课教给学生各种技能,以便于他们在危机情况下能保护和拯救自己.
在急救课上,学生常常通过扮演角色的方式学习.他们扮演陌生人敲门.同学站在门内询问几个问题后让他进来.然后他们改变角色再表演.
老师告诉学生不要单独出门,特别在夜晚.如果有人试图对他们做出不利的事情,可以击打其眼睛、鼻子或踢打其他部位.然后要赶紧跑到人多之处.
解答 96.riding.根据后面一句"He pulled the boy off his bike and rode away"可知,他(抢劫者)把男孩从自行车上拉下来,骑车走了.由此推断,男孩是骑自行车回家时遭遇抢劫.故填riding.
97.telephone.根据本句后半部分的提示"called the police at 110",男孩拨打了110报警.所以他找到一部电话报警.故填telephone.
98.stronger. 根据英语提示,特别是"not safe",可以得出句意,追赶比自己______的人不安全.所以strong符合题意,要用比较级.故填stronger.
99.gives.根据下文"Junior 1students at the school must take the class once a week"可知,初一年级的学生每周上一次急救课.所以,本句意思是,该校给学生给予急救方面的教育,give符合题意.该句陈述的是当前的事实,用一般现在时,动词用第三人称单数形式gives.故填gives.
100.safety.根据下面几个句子,陈述的都是学生的死亡数目,都与学生的安全相关,故此本句为主题句,其中心是学生的安全问题.从语法看,所填单词做主语,要用名词等能担当主语的词.safety符合题意.句意为:最近青少年的安全已成为一个严重问题.故填safety.
101.die. 根据下文"An average of 40students die every day from drowning,food poisoning and traffic accidents"平均每天有40名学生死于溺水、食物中毒和交通事故.一年就是16000只有.所以,此处为死亡之意.die符合题意.陈述的是现在的事实或经常发生的事情,用一般现在时,动词用原形.故填die.
102.themselves. 急救课就是教给学生这样保护和挽救自己的生命.themselves符合题意.protect and save themselves保护和挽救自己.句意:急救课教给学生各种技能,以便于在紧急情况下学生能保护和挽救自己的生命.故填themselves.
103.first.上一句讲述的是the first aid classes(急救课),本句承接上句,说明急救课的学习方法--学生通过角色扮演来学习急救知识.故选填first.
104.changed.本段介绍怎样用角色扮演法学习急救知识.前一句说学生甲扮演陌生人,学生乙扮演室内人员,本句说,他们进行角色互换,change符合题意.用一般过去时讲述学生怎样学习的.故填changed.
105.especially.本句意思为老师告诉学生不要单独外出,特别在夜晚,especially符合题意. 故填especially.
点评 首先要仔细阅读短文,掌握大意,然后结合具体的题目,再读短文,从中找出相关信息,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | doesn't begin; comes | B. | won't begin; will come | ||
| C. | won't begin; comes | D. | doesn't begin; will come |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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| A. | the; the | B. | the;/ | C. | /; the |
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