同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。
One possible version:
How to read English article better?
It is very important for us to have the right way to read when we learn English. There are all kinds of good ways to improve our abilities to read. When reading, we can find out the main sentences so that we can know the main idea of the article. If we meet the new words in the article, we should guess what they are meanings. We’d better try our best to get the key information, and then infer what the writer’s purpose is. Besides, we should have a good habit of reading, such as, scanning or skimming. I believe good ways are the secret of reading.
科目:初中英语 来源: 题型:
- Do you know ______ the Great Wall is?
- I think it’s more than 5000 kilometers long.
A. how deep B. how wide C. how far D. how long
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科目:初中英语 来源: 题型:
—Do you know ______ World Water Day is?
—On March 22nd.
A. when B. where C. what D. which
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科目:初中英语 来源: 题型:
为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
短文要点如下:
1.在6月5日自己骑自行车上学,父母骑车上班;
2.在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
3.将用过的课本留给下届学生;
4.请你就此话题补充1-2个个人做法。
要求:
1.不要逐词翻译;
2.在文中不要提及真实的校名和姓名;
3.词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
参考词汇:
节能灯 energy-saving lamp
用过的 used
下届 lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
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科目:初中英语 来源: 题型:
根据提示,写一篇短文介绍张华的变化。词数60 左右。
提示:张华,一个九年级学生。家庭富裕(rich)。过去零花钱常常花在打电脑游戏上。现在,他努力学习,将零花钱大部分捐给UNICEF. 他觉得帮助别人会使他自己快乐。
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科目:初中英语 来源: 题型:
假设你是Dale,你的网友Cindy发来邮件,希望你知道你最感谢的人是谁,现在请你给她回邮件,邮件内容包括:
1.他/她的外表、兴趣、爱好和职业等;
2.感谢的理由。
要求:1.短文应包括所有要点,可适当发挥;
2.语句通顺、意思连贯;
3.字数80词左右,邮件开头和结尾已经给出,不计入总词数内;
Dear Cindy,
Thank you for sending me your photos. You wonder who the person I thank most is. Now let me tell you.
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Best wishes
Dale
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科目:初中英语 来源: 题型:
假设你是王明,请你根据下面表格内容,用英语给在英国的姑姑写一封信,告诉她你过去三年的学习情况以及到新学校的打算。
过去三年的学习情况 | 1.努力学习,擅长英语,并在英语竞赛中获奖。 2.帮助老师组织英语活动。 |
到新学校的打算 | …… |
要求:1.请不要出现考生的真实姓名,校名和地名;
2.提示信息要全部用上,到新学校的打算不少于三点,可适当发挥;
3.语句通顺,意思连贯,书写规范;
4.词数80个左右,开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear aunt,
How’s it going? I’d like to tell you about my school life._____________________________
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Best wishes to you.
Yours,
Wang Ming
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科目:初中英语 来源: 题型:
根据所给中英文信息完成应用文。
假如你是李群,在网上看到关于歌咏比赛的信息。 你去找王伟, 告知此事,但他没在家。请根据信息内容,用英语给王伟写一则留言,并邀他一同参加比赛。要求包含所有信息,至少写出5句话。
________________ 26th
Dear Wang Wei,
I came to tell you something important, but you were not in. ________________________________________
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Please call me as soon as possible.
Li Qun
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科目:初中英语 来源: 题型:
My pen pal from America is coming to visit me. I'm thinking about ______.
A. what present did I give her
B. how I will give her a surprise
C. where will we have a big meal
D. whether I planned a trip for her
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