根据所给中英文信息完成应用文。
假如你是李群,在网上看到关于歌咏比赛的信息。 你去找王伟, 告知此事,但他没在家。请根据信息内容,用英语给王伟写一则留言,并邀他一同参加比赛。要求包含所有信息,至少写出5句话。
________________ 26th
Dear Wang Wei,
I came to tell you something important, but you were not in. ________________________________________
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Please call me as soon as possible.
Li Qun
科目:初中英语 来源: 题型:
—Do you know ______?
—Yes. She is doing her homework.
A. what is your sister doing B. what your sister is doing
C. when your sister is doing homework D. where is your sister doing homework
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科目:初中英语 来源: 题型:
为了使同学们更加健康快乐地成长,学校决定向同学们征求建议。假如你是刘波,用英语向校长写一篇80个词左右的建议信。注意:文中应包含所有要点,并适当发挥;不能出现真实的校名和姓名。开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Headmaster,
I’m very glad to write a letter to you. These days we are talking about how to have a better school life. Here are some of my suggestions. First, I hope our school will
Hope my suggestions will be helpful. Thanks for reading my letter!
Yours sincerely,
Liu Bo
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科目:初中英语 来源: 题型:
请“ is fun”为题写一篇英语短文。
要求:1. 先把题目补充完整(空格处可以是单词、短语,也可以是从句);
2.短文中不得出现真实的地名或人名等信息;
3.词数80左右。
is fun
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科目:初中英语 来源: 题型:
91.节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:
(1)每天步行上学;
(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;
(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
(4)充分使用纸张;
(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。
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科目:初中英语 来源: 题型:
A)下列素材选自牛津英语教材。请根据右侧图画所给的示例及下图A、B、C、D、E的提示完成句子。
94.If you make the wheels
A ,they will turn more easily.
95.The plants will die if you
don't give them B .
96.If I work hard,I'll C good
exam results.
97.If I go to Beijing,I'll visit D .
98.If Sam buys E newspapers a week,he spends
¥10.
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。
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科目:初中英语 来源: 题型:
假设你是班长李华。中考后,你们将到阳光农场郊游。请你通过e-mail将有关事项通知全班同学,要点如下:
The trip to the Sunshine Farm | |
When to start | 6月28日早上8:00 |
Where to meet | 学校操场 |
How to go | 乘坐校车 |
What to do | 野餐、摘西红柿、草莓…… |
Safety tips | 不要到河里游泳;不要单独行动 |
参考词汇:get close to the nature(亲近大自然)strawberries(草莓)
写作要求:
1、 词数60-80;(开头和结尾已给给出,不计入总词数)
2、 文中不能出现真实的校名或人名,否则不得分;
3、 所给的要点必须都用上;
4、 紧扣主题,适当发挥。
Hello,everyone!
Would you like to have fun after the exam?We will ___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcome to join us !
Yours,
Li Hua
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
(A)水上公园为青少年提供有趣的假日工作机会,如果你对此感兴趣并希望在假期丰富自己的生活,请仔细阅读并完成下面的招聘广告,每空一词。(5分)
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