分析 (杨丽正在给她看她的相册).
阿美:你有这么多漂亮的照片!
杨丽:谢谢,看,这是我的大家庭的照片.
阿美:那个男孩是谁?他看起来很酷.
杨丽:他是我的表哥,杨凡,我叔叔的儿子.
阿美:他现在在哪里?
杨丽:他在上海,他是复旦大学的一名学生.这些天他很忙,因为他是一个为世博会志愿者.
阿美:听起来很有趣,他每天都做什么?
杨丽;他早上在学校上课,课后他去世博园.
阿美:他怎么到那里?
杨丽:他乘公共汽车到那里,乘公共汽车通常要花一个小时左右,他每天做导游将近八个小时.
阿美:我觉得很累但很刺激,他英语说得好吗?
杨丽:当然,他擅长讲英语,所以他很容易成为志愿者.
阿美:我明白了,学习英语越来越重要了.
解答 56.Who is the boy考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:他是我的表哥,可以推断出此处应该是:那个男孩是谁,故填Who is the boy.
57.Where is he now考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:他在上海,可以推断出此处应该是:他现在在哪里?故填Where is he now.
58.interesting考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:因为他是一个为世博会志愿者,可以推断出此处应该是:听起来很有趣,故填interesting.
59.by bus考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:他怎么到那里?可以推断出此处应该是:他乘公共汽车到那里,故填by bus.
60.is good at考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:他英语说得好吗?可以推断出此处应该是:他擅长讲英语,故填is good at.
点评 本题考查的是情景交际,做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项,使文章连贯通顺.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | ask | B. | get | C. | make |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | eat | B. | to eat | C. | eating | D. | ate |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| them turn want cups fail expensive problem offer as with |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | the,the | B. | an,the | C. | an,a | D. | a、the. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | gave them up | B. | gave them away | C. | gave away them | D. | gave up them |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | sometimes | B. | seldom | C. | often | D. | always |
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