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1.A.How can we get there?
B.What's the talk about?
C.What about you?
D.I'm interested in music.
E.Shall we go to see a film?
F.Why not go to listen to it with me?

A:Jim,what are you going to do this evening?
B:I plan to see a film.(56)C
A:I'm going to listen to a talk in the City Hall.(市政厅)
B:(57)B
A:It's about the history of music.
B:That sounds great.(58)D
A:Me,too.(59)F
B:Good idea!When shall we start?
A:We must start early.It's a little far from here.
B:(60)A
A:Let's take a taxi.
B:OK.

分析 A:吉姆,今天晚上你打算干什么?
B:我打算去看电影,你呢?
A:我要去听在市政厅听演讲.
B:演讲是关于什么话题?
A:关于音乐的历史.
B:听起来不错,我对音乐很感兴趣.
A:我也是,为什么不跟我一起去听呢?
B:好主意!我们什么时候出发?
A:我们得早点出发,离这儿有点远.
B:我们怎么到那儿?
A:让我们乘出租车吧.
B:好的.

解答 56.C考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:我要去听在市政厅听演讲,可知此处应该是:你呢,故填C.
57.B考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:关于音乐的历史,可知此处应该是:演讲是关于什么话题,故填B.
58.D考查句子的理解和上下文的联系,根据上一句:听起来不错,可知此处应该是:我对音乐很感兴趣,故填D.
59.F考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:好主意!可知此处应该是:为什么不跟我一起去听呢?故填F.
60.A考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:让我们乘出租车吧,可知此处应该是:我们怎么到那儿?故填A.

点评 本题考查的是情景交际,做题时注意上下文的联系,使意思通顺连贯.

练习册系列答案
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

11.Generally speaking,a computer can work ______ a human brain.(  )
A.more accurately thanB.so accurately as
C.more accurate thanD.as accurate as

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

12.---What's that _____ English,do you know?
---It's a map.(  )
A.inB.onC.atD.to

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

9.They are in different(不同的)______,but they are in the same_______.(  )
A.class;schoolB.classes;schoolsC.class;schoolsD.classes;school

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

16.单词辨音在A、B、C、D四个选项中,选出划线部分读音与其余三个不同的选项(  )
A.problemB.oftenC.zeroD.office

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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换

6.I will find someone to help me with my homework.(改为一般疑问句)
Will you findanyone to help you with your homework?

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

13.My grandma used to                TV at home after supper,but now she is used to               out for a walk.(  )
A.watch,goB.watching,goC.watching,goingD.watch,going

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

10.阅读能帮助我们更多的了解世界.Reading can help us know more about the world..

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

12.April 27is a special day in Britain.It's called Take Our Daughter to Work Day.It was brought to Britain in 1994from America.On that day thousands of girls take a day off school and go with one of their parents to their work places.By doing this,it can teach girls more about the society where they live.
Now the girls can have a close look at what their parents are doing.This may help them to be calmer when they have to choose a job.Mary experienced a day of work at her mother's office.This helped her understand her mother's work better.She said that this made her feel more confident about her future.
Schools and many companies support the activity,too.Some schools even make the day a necessary part of school life.
Experts think that girls with more self-confidence are more likely(可能的)to be successful than common girls.If parents can set good examples both at work and at home for them,they will do better than others.Take Our Daughter to Work Day is surely a step in the right direction.

51.Where was Take Our Daughter to Work Day brought?A
A.From America.
B.From China.
C.From Canada.
D.From Australia.
52.On Take Our Daughter to Work Day,thousands of girlsC.
A.go on a journey with their parents
B.have a party with their friends at home
C.go to the work places of one of their parents
D.take part in a school activity freely
53.What's the advantage by doing such an activity?D
A.It can help girls understand their parents'work better.
B.It can teach girls more about the society.
C.It can make girls feel more confident about their future.
D.All of the above.
54.Which of the following is NOT true about Take Our Daughter to Work Day?C
A.It is a special activity on April 27in Britain.
B.Schools and many companies support this activity
C.Many girls like this day because they won't go to school.
D.Some schools even make the day a necessary part of school life.
55.According to the experts,beingB is the most important to girls in their future.
A.smart and careful   
B.confident
C.hard-working 
D.friendly.

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