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    6．She has a party to celebrate her birthday．（对画线部分提问）
    What does shedo to celebrate her birthday？

    分析 --她有一个聚会来庆祝她的生日．
    --她做什么来庆祝她的生日？

    解答 答案：What does，do．考查画线部分提问．句意"--她有一个聚会来庆祝她的生日．--她做什么来庆祝她的生日？"，对has a party动词短语提问用what…do．剩下的变为一般疑问句．根据has可知是一般现在时态，主语是she，含有实义动词，变一般疑问句用助动词does．划线部分换为动词原形do．答案是What does，do．

    点评 对划线部分提问，要根据划线部分内容选择合适的疑问词，剩下的变为一般疑问句．注意区分疑问词的用法．会正确运用一般疑问句用法．

    练习册系列答案
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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    16．Put on your new coat，Henry．（改为否定句）
    Don't put on your new coat，Henry．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    17．-Will it rain this afternoon？
    -It _________ rain．Who knows？The weather changes so quickly in spring．（　　）
    A．mayB．mustC．willD．shall

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    14．-Tommy didn't reply to my greeting this morning．
    -Forget it．He _______ be in a hurry then．（　　）
    A．wouldB．canC．mightD．should

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    1．An iPhone 6 __________ about 5，300yuan．（　　）
    A．takesB．wantsC．costsD．spends

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    11．How much is your new blouse？（同义句转换）
    How muchdoes your new blousecost？

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    18．---Our school sports meet will begin next Friday．What will you take part in，Lucy？
    ---____________（　　）
    A．The girls'100-meter race．B．The girls'100 meters race．
    C．The girls'100-meters race   

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    科目：初中英语 来源： 题型：完形填空

    15．Tom brought a box of biscuits to a summer camp．He ate a few and placed the rest under his bed．After lunch，he found the box was gone．He went to tell his camp  （61）C about it．
    The next day，the coach saw a boy eating Tom's biscuit behind a tree．He （62）C an idea to solve the problem．He found Tom and said to him，"I know who （63）Ayour biscuits．Will you help me to teach him a lesson？""Well，yes…are you going to punish（64）B sir？"Tom asked．"No，I am not，"the coach explained （65）D．"That would only make him hate you．I want you to write to your mother and ask for more （66）B"
    Tom received another box of biscuits by mail from his mother a few days later．"Now，"said the coach，"go and （67）A them with the boy who stole your biscuits．"Tom didn't understand the coach's intention，（68）B  he still followed his advice．Half an hour later the coach saw the two boys come up the hill，arm in arm．The boy was trying to ask Tom to  （69）D his toy robot in payment for （赔偿） the stolen biscuits．And Tom was refusing the gift from his new friend．He said that a few biscuits were not so （70）D．
    In some situations，forgiveness （原谅） is better than punishment．

    61．A．cookB．doctorC．coachD．cleaner
    62．A．got on withB．went on withC．came up withD．caught up with
    63．A．took awayB．ran awayC．went awayD．threw away
    64．A．meB．himC．usD．them
    65．A．shylyB．angrilyC．excitedlyD．patiently
    66．A．giftsB．biscuitsC．candiesD．toys
    67．A．shareB．chooseC．divideD．fill
    68．A．ifB．butC．sinceD．though
    69．A．stealB．mendC．makeD．accept
    70．A．cheapB．deliciousC．differentD．important．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    16．Amos Dudley，a 24-year-old boy who studies digital design at New Jersey University of Technology，felt ashamed about his teeth．But being a student，Dudley didn't have the money to get braces（牙箍）．So，he decided to 3-D print his own and marked down the DIY project in a recent blog post．His braces totaled less than 60，andafterwearingthemforabout16weeks，histeetharealsogettingstraighter．Monthsago，hementionedonhisblogthatheavoidedsmilingforawhilebecausehewasunhappywithhisteeth．However，clearbracescangetpricey，costingupto8，000．But after studying some images of these expensive clear braces，something comes up on him--they looked like that one which can come from a 3-D printer．
    So he decided to hit up his school's 3-D printing equipment and scanned and printed models of his teeth．He then made non-harmful plastic molds（模子） around them to make 12sets of braces．
    Dudley，who does not recommend attempting any of this at home said that he didn't ask a dentist for his project．But the student did get information from journal articles and textbooks．And though this was a perfectly friendly choice to buy braces．He didn't accept the project just to save money--he was also up for the challenge．
    "When I realized that I could do something that was a little bit special，while proving my skills as a designer and a maker，and fixing something that was making me self-conscious for actually free，I felt it was more than worth the risk．"he said．
    36．Dudley got the information on making a 3-D printed braces fromC．
    A．a professional magazine          
    B．a recent blog post
    C．journal articles and textbooks      
    D．a 3-D printer user
    37．Why did Dudley choose 3-D printed braces over buying them？A 
    A．He didn't have enough money．
    B．He felt ashamed about his teeth．
    C．He studies digital design at school．
    D．He wanted to be a famous person．
    38．What made Dudley get the idea of using 3-D printed braces？D
    A．The advice from the dentist．
    B．The advice from his friends．
    C．His major studies at university．
    D．The possibility of making 3-D braces．
    39．According to the passage，DudleyC．
    A．has got a 3-D printer at his home
    B．did the project totally for challenge
    C．made each set of braces cost less than 5dollars
    D．supports others to try making their own 3-D braces
    40．The article is mainly aboutB．
    A．a 3-D printer made braces cheaper
    B．a college student made fantastic 3-D braces
    C．digital design major student created 3-D printers
    D.3-D braces with non-harmful plastic molds became popular．

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