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    书面表达。

    　　此题能难倒你吗？我想不会。你只需根据下图和提示词，针对每幅小图写上一、两句话。只要意思明白、语法无误就OK了。请记住把所有的提示词都用上，但只抄提示词可不得分呀！

    　　An interesting book

    　　①lunch, Bill

    　　②read, floor, bedroom

    　　③go out, have a look at

    　　④mother, ask

    　　⑤see, father, interesting

    _____________________________________________________________________

    答案：
    解析：

    　　(1)It's time for lunch. Where is Bill?

    　　(2)Bill is reading on the floor in the bedroom.

    　　(3)Bill has to go out, but his father has a look at the book.

    　　(4)“What's your father doing?”Mother asks Bill.

    　　(5)He sees his father is reading the interesting book on the floor.


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    书面表达

    2008年5月12日，四川汶川发生了特大地震，数十万人伤亡，数百万人失去了家园，数万孩子失去了校园。在此危难之时，全国人民众志成城，抗震救灾，向灾区人民伸出了援助之手。假设你叫李伟(Li Wei)，请你从学生的角度，以A Letter to the Children in Wenchuan为题，给灾区的孩子写一封英文短信，以表达你的同情、关心、支持与鼓励，让他们尽快从地震的阴霾中走出来。

    要点提示：同情　关心　支持　鼓励　祝愿

    提示性词语：earthquake, kill, wound(致伤), relatives, destroy, lonely, homeland, loveliest, whole-heartedly(全心全意地)，donate, overcome(克服), confidence, firm will(坚定的意志)，rebuild(重建), pocket money(零花钱)

    注意：(1)请尽可能使用所给的提示性词语，但写作不受所给词语的顺序限制．

    (2)句式工整，书写规范，语句条理性强，注意标点符号。词数：80个左右。

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    科目：初中英语 来源： 题型：056

    书面表达

    　　2008年5月12日,四川汶川发生了特大地震,数十万人伤亡,数百万人失去了家园,数万孩子失去了校园。在此危难之时,全国人民众志成城,抗震救灾,向灾区人民伸出了援助之手。假设你叫李伟(Li Wei),请你从学生的角度,以 A Letter to the Children in Wenchuan 为题,给灾区的孩子写一封英文短信,以表达你的同情、关心、支持与鼓励,让他们尽快从地震的阴霾中走出来。

    　　要点提示:同情 关心 支持 鼓励 祝愿

    　　提示性词语:earthquake,kill,wound(致伤),relatives,destroy,lonely,homeland,loveliest,whole heartedly(全心全意地),donate,overcome(克服),confidence,firm will(坚定的意志),rebuild(重建),

    pocket:money(零花钱)

    　　注意:l.请尽可能使用所给的提示性词语,但写作不受所给词语的顺序限制。

    　　2.句式工整,书写规范,语句条理性强,注意标点符号。词数:80个左右。

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