分析 这是一篇提纲作文.内容是以"My Low-carbon Life"为题简单描述自己的"低碳生活".时态主要为一般现在时.人称主要为第一人称.
写作思路:考生需要首先审清主题,围绕主题展开作文.
其次考生可从以下几个方面展开作文,即本文的写作要点:
1.每天步行上学;
2.外出时关灯、电扇、电视等等;
3.记得关水龙头,循环用水;
4.不使用塑料袋;
5.请补充一至两点个人对环保的认识或者做法
常用到的重点短语:
remember to do sth 记得去做某事
turn off 关掉
for example 例如
finish doing sth 完成做某事
make use of 利用
【高分句型】
1.I think ①②saving paper is necessary,③so I often ④make full use of paper.
①think后是一个省略了引导词that的宾语从句.
②动名词短语做主语,谓语动词用单数is.
③so表示所以,连接下一分句,表结果.
④make full use of充分利用…
2.①It's important for us to live a low-carbon life ②to protect the environment.
①It's+adj+for sb+to do sth对某人来说做某事是怎样的,it是形式主语,动词不定式是真正主语
②动词不定式做目的状语.
解答 My Low-carbon Life
My name is Li Bing.I am a middle school student.I go to school on foot every day.(每天步行上学)I always remember to turn off the lights,the TV and the fans when I leave the classroom.(外出时关灯、电扇、电视)When I am not using water,I always turn off the tap.I often reuse water,for example,when I finish washing the clothes,I use the water to clean the floor and water flowers.(记得关水龙头,循环用水)I never use plastic bags.(不使用塑料袋)I think saving paper is necessary,so I often make full use of paper.【高分句型】(补充做法:节约用纸)It's important for us to live a low-carbon life to protect the environment.【高分句型】
点评 以提纲提供情景的作文.要注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点.行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句.在作文完成的时候,应该检查、修改,以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | thousand; three fifths | B. | thousands; three fifths | ||
C. | thousands; three fifth |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | relaxed | B. | serious | C. | nervous | D. | cool |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | hand in; forgot | B. | hand up; left | C. | hand in; left |
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