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俗话说“失去了才懂得珍惜”。三年过去了,我们即将毕业。你是否有一些让你感到遗憾或后悔的事情?如果再给你一次机会的话…… 请你以“Give Me Another Chance”为题,写一篇80词左右的短文,告诉我们你的想法。开头已给出,不计入单词总数。
温馨提示: 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
Give Me Another Chance
How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.
Give Me Another Chance
How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.
Now, I am leaving our school. I want to enter a good school, but I am weak in English. I’m afraid I can’t succeed. I regret that I haven’t learned English well in the past three years. I missed many chances though my teacher encouraged me.
As the saying goes, “It’s never too late to learn”. If I have another chance, I should try my best to learn it well. I will practice listening, reading, speaking and writing as much as I can. I will preview lessons before class, listen carefully in class and finish my homework on time. I will ask my teacher for help if I have trouble. I believe I will cherish this chance and do it better.
试题分析:这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。动笔前要围绕要点组织材料,确定时态主要词汇等问题,根据内容可知本文主要是过去时态和将来时态,注意时态和时间状语的搭配,注意条件从句的应用。写作中,应注意描述的全面性;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。
点评:本题给出的材料较为简略,可发挥的空间较大,所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥,利用自己熟悉的单词句式等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近, 某中学生英文报开设了“After-class Activities in Schools”的栏目,请你根据以下提示,为该栏目写一篇80词左右的英文稿件。要求:表达准确,语句通顺,书写规范。内容包括:
列举你们学校开展的三项课外活动。
介绍你在学校参加何种课外活动及该活动给你带来的两大益处。
为同学如何选择课外活动提出两个建议。
4、鼓励同学们积极参加学校课外活动。
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in schools.
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

今天上午你经历了两件难忘的事情。请以 Learning to forgive others 为题,参照下表写一篇英语短文,简要描述事情的经过,并谈一下你的感悟。词数80左右,可适当发挥。短文已给出部分不计入总词数。
注意:文中不得出现真实姓名和校名。
事情经过
你的心情





妈妈起晚了,没做早饭;
而且昨天忘洗你的校服了。

上学路上,你骑车撞倒一位老人

老人说:“我没事,孩子,上学去吧。”

Learning to forgive others
I will always remember what happened to me this morning.                           
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
From these two things I know                                                     

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近你结识了一位新笔友,请根据以下信息,简单介绍一下你的新笔友。要求不少于50词。
名字:David  年龄:13 国籍:加拿大   居住地:多伦多 ( Toronto )    
语言:英语和法语 喜欢的动物:考拉,因为很可爱 .长颈鹿,因为对人很友好 。 
喜欢的天气:晴天和雪天。
爱好:看报纸,杂志,摄影,弹钢琴。    梦想:做一名记者(说出原因)

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

目前,许多中学生不重视课外阅读。请你根据下列内容写一篇短文,对这一现状进行分析并提出至少一条建议。短文要求:条理清楚,语句连贯。内容必须包括所给要点,可适当发挥,但不要逐字翻译。文中不得出现真实校名和人名。词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。内容要点:

At present, only a small number of students do some reading after class. Here are some reasons._________________________________________________________________

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

旅行让人开阔视野,增长见识,你一定有不少的旅行经历,也许是和同学一起,也许是和父母一起,也许是和亲戚朋友一起。请用英文写一篇80词以上的短文,介绍一次让你印象深刻的旅行。
内容要求:
1.旅行的整体行程情况。
2.你所去的地方(城市或景点)的主要介绍。
3.旅行中让你印象最深刻的一件事。
注 意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


同学们,我们身边有很多助人为乐的同学,他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文,谈谈身边的好人好事,号召大家向他们学习。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 参考表格信息,可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。
3. 文中不得出现真实地名和姓名;
4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近我校举办了一次英语书法比赛,大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿以改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
现象
一些学生不善写字,也不愿意改善书写
原因
可以借助电脑,没有必要练字;
功课太忙,没有时间练习;
练字见效慢,很难练好
你的看法
......
1.词数100左右;
2.开头已给出,不计入总次数。
In order to arouse the students’ interest in English learning and enrich our school life,
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Keys

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

中考马上要结束了,考完后你就可以做你喜欢的事哦。假如你是David,你的美国笔友Fred来信询问考后你想做什么。请给他写封回信,告诉他你喜欢做的两、三件事情,并说明理由。
注意:1. 60词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息;
3.不要把已给出部分再抄写在答题卡上。
Dear Fred,
I am so glad to receive your letter. You want to know what I like to do after the exam. Now let me tell you about it.
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Yours,
David

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