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书面表达。
        节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以 “My Low-carbon Life  ”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
        要点:(1)每天步行上学; (2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水; (4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。
        参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                           My Low-carbon Life
     My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always
remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using
water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use
the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary,
so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
(答案不唯一)
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相关习题

科目:初中英语 来源:2012届福建省八年级下学期期中考试英语试卷 题型:书面表达

书面表达(本大题共10分)

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;

      2、充分使用纸张;不使用塑料袋;

 3、不浪费水……

参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。

2. 第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。

 

 

 

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科目:初中英语 来源:贵州省中考真题 题型:写作题

书面表达。
     节约资源, 保护环境。 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以
“My Low-carbon Life” 为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。
     提示: (1)每天步行上学;
                 (2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;
                 (3)不用水时,记住关水龙头,循环使用水;
                 (4)充分使用纸张;
                 (5)不使用塑料袋。
      参考词汇:on foot,  turn off,  tap,  reuse,  make full use of,  plastic bag 
      要求:①词数:80个单词左右。
                ②不得真实的实的考生姓名,学校等信息。 
                ③文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。 
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科目:初中英语 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
     节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,
假设你是他 ,请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的
“低碳生活”。
要点:
(1)每天步行上学;
(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;
(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
(4)充分使用纸张;
(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。
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