Question

1. What’s y_______  (你的) name ?

2.I can p_______（踢）football.

3.Who are they in the photo ?  They are my p_______（父母亲）.

4. I have a warm  f________ （家庭）

5. This is Mr Wang  He’s h________ （她的）English teacher

6. How many c________ （班）are there in your school ?

7. My brother often w________ （看）TV on Sunday

8. －Can you r________ （骑）a bike ? －Yes, I can

9. W________(欢迎) Betty and Tony to our new school

10. The shoes are b________（在…后面）the door.

 

Answer 1

【答案】

1.your 

2.play 

3. parents  

4. family  

5.her  

6.classes

7.watches   

8.ride  

9. Welcome  

10.behind

【解析】

试题分析：

1.根据后续名词name，结合首字母可知填形容词性物主代词your，你的。

2.根据后续名词足球。结合所给汉语及首字母，可知所需单词为play，情态动词后面动词一般用原形，故填play。

3.根据主语they他们及系动词are，可知父母应该用复数，故填parents。

4. 结合冠词a可知下文家庭为单数，故填family。

5.结合汉语意思及首字母可知填her。

6.how many意思是多少，对可数名词进行提问，后面名词一般用复数形式，班的英语表达是class，变复数需加es，故填classes。

7.结合汉语可知所需单词为watch，结合前面频度副词及时间状语on Sunday，可知句子时态为一般现在时态，主语my brother为第三人称单数，故动词后需变为单数第三人称单数形式，以ch结尾的单词加es，故填watches。

8.结合汉语可知所需单词为ride，动词和情态动词连用时，一般用动词原形，故填ride。

9.结合汉语可知所需单词为Welcome，祈使句中的单词一般为原形，故填Welcome。

10.结合汉语及首字母可知所填单词为behind，介词没有词形变化，故填behind。

考点：常见单词的应用能力

点评：本题给出的关键因素较多，首字母和汉语都已给出，故比较简单。答好此类题型需要学生有良好的基础知识，首先能根据汉语判断出所需单词，然后结合上下文分析单词所需要的词形变化。需特别注意的是，由于首字母已经给出，答题中一定要省去首字母，不能再重复写一个首字母。