学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级化学沪教版
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7. 爸爸领着小梅玩跷跷板。下列最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是（ ）
答案：C
解析：跷跷板平衡需满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。假设爸爸重力大于小梅，爸爸力臂应小于小梅力臂，C选项符合（爸爸离支点近，小梅离支点远）。
8. 如图所示为我国古代《墨经》最早记述的杠杆原理，此时杠杆处于平衡状态，下列相关说法错误的是（ ）
A. “标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力
B. “权”“重”增加相同的质量，A端会上扬
C. 增大“重”时，若要保持平衡，应把“权”向A端适当移动
D. 若将提纽O向B端移动一些，则杆秤测量范围变大
答案：B
解析：A. 古代“标”“本”指力臂，“权”（秤砣）“重”（物体）指力，正确；B. 设“权”G₁、“重”G₂，力臂l₁、l₂，平衡时G₁l₁=G₂l₂。若G₁＜G₂且l₁＞l₂，增加相同质量Δm后，（G₁+Δm）l₁ ＞（G₂+Δm）l₂，A端下沉，B错误；C. 增大“重”（G₂），需增大G₁l₁，“权”向A端移动（增大l₁），正确；D. 提纽O向B端移动，“重”的力臂减小，可测更大质量，测量范围变大，正确。
9. 如图所示，一根轻质且长度为1.8m的直杠杆，在其左端A处挂重为10N的物体，右端B处挂重为50N的物体后，能在水平位置保持平衡，此时OA∶OB=______。若将B端所挂物体重力改变为30N，两端物体仍挂在原处，则支点应移到离A点______m处，杠杆能再次水平平衡。
答案：5∶1；1.35
解析：（1）由杠杆平衡条件：10N×OA=50N×OB，得OA/OB=50/10=5/1，即OA∶OB=5∶1；
（2）设OA=5k，OB=k，OA+OB=1.8m，5k+k=1.8m，k=0.3m，故OA=1.5m，OB=0.3m。设新支点离A点x，则离B点（1.8m - x），由平衡条件：10N×x=30N×(1.8m - x)，解得x=1.35m。
10. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）安装好杠杆，如图甲杠杆静止，此时杠杆处于______状态；为使杠杆在水平位置平衡，应适当向______调节杠杆两端的平衡螺母。
（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂3个钩码，在B处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡后，记录______。保持钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码的数量，重复实验。
（3）为得到普遍规律，在做完（2）的实验后，还需要进行的实验是①保持______不变，改变______，重复实验；②保持______不变，改变______，重复实验。
（4）如图丙所示，在C点悬挂3个质量为50g的钩码，在D点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为______N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，弹簧测力计示数F与其力臂的乘积的变化情况是______（变大/不变/变小）。（g取10N/kg）
答案：（1）平衡；右（或左，根据杠杆倾斜方向调整）；（2）动力、动力臂、阻力、阻力臂；（3）①动力和阻力；力臂；②力臂；动力和阻力；（4）3；不变
解析：（1）杠杆静止时处于平衡状态；若左端下沉，向右调平衡螺母；（2）实验需记录力和对应力臂；（3）为避免偶然性，需改变力或力臂多次实验；（4）每个钩码重G=0.05kg×10N/kg=0.5N，3个钩码总重1.5N。设C点力臂2l，D点力臂l，由平衡条件：1.5N×2l=F×l，解得F=3N；弹簧测力计转动时，F与力臂乘积等于阻力×阻力臂（不变），故乘积不变。
11. 一根均匀铁丝AB，在中点O用一细绳将它悬挂起来，铁丝保持平衡。若将OB这一段弯折一下，使B点和O点重合，如图所示，则此时铁丝将（ ）
A. 保持平衡
B. 长端向下倾斜
C. 短端向下倾斜
D. 未知铁丝原长，无法判断
答案：B
解析：原平衡时，OA=OB，重心均在中点。OB弯折后，B点与O重合，OB段重心向O点靠近（力臂变小），左侧OA段重心仍在原位置（力臂不变），左侧力×力臂大于右侧，长端（A端）向下倾斜，B正确。
