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知识与能力训练八年级物理人教版

知识与能力训练八年级物理人教版

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1. 如题1图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验原理是
$v = \frac{s}{t}$

(2)该实验中用
刻度尺
测量小车从斜面顶端A点下滑到金属片通过的路程s,用
秒表
测量小车通过该段路程所用的时间t,其中金属片的作用是
使小车在同一位置停下,便于测量时间

(3)实验时,发现小车的速度太快,很容易出现车已经到了底端,手还来不及按表停止计时的情况,导致计时很不准。为了便于准确测量时间,应采取的操作是
减小斜面的倾斜角度

(4)实验测得,小车通过的总路程s=80.0cm,总时间t=2.4s。移动金属片至斜面B点,小车再次从斜面顶端A点滑下,测出小车通过的上半段路程s₁=40.0cm,所用时间t₁=1.6s。则通过上半段路程的平均速度v₁=
0.25
m/s,通过下半段路程的平均速度v₂=
0.5
m/s,通过全程的平均速度v=
0.33
m/s。v₁、v₂、v的大小关系是
$v_{2}>v>v_{1}$
,小车在斜面上做
加速
(匀速/加速/减速)运动。
(5)实验前,必须学会熟练使用秒表,在测量全程平均速度的实验中,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测时间
偏小
,导致算出的全程平均速度
偏大
;如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时,则会使测得的全程平均速度
偏小
。(偏大/偏小/不变)
(6)在时间测量准确的情况下,若以AD作为总路程,则会导致所测平均速度
偏大
(偏大/偏小/不变)。
答案:(1)$v = \frac{s}{t}$
解析:平均速度的测量原理是速度公式$v=\frac{s}{t}$。
(2)刻度尺;秒表;使小车在同一位置停下,便于测量时间
解析:测量路程用刻度尺,测量时间用秒表。金属片能让小车在斜面底端同一位置停下,便于准确记录时间。
(3)减小斜面的倾斜角度
解析:减小斜面倾斜角度可降低小车下滑速度,便于准确计时。
(4)0.25;0.5;0.33;$v_{2}>v>v_{1}$;加速
解析:$s = 80.0\,cm=0.8\,m$,$t = 2.4\,s$,全程平均速度$v=\frac{s}{t}=\frac{0.8}{2.4}\approx0.33\,m/s$。
$s_{1}=40.0\,cm=0.4\,m$,$t_{1}=1.6\,s$,上半段平均速度$v_{1}=\frac{s_{1}}{t_{1}}=\frac{0.4}{1.6}=0.25\,m/s$。
下半段路程$s_{2}=s - s_{1}=0.4\,m$,时间$t_{2}=t - t_{1}=2.4 - 1.6 = 0.8\,s$,$v_{2}=\frac{s_{2}}{t_{2}}=\frac{0.4}{0.8}=0.5\,m/s$。
比较得$v_{2}>v>v_{1}$,速度增大,小车做加速运动。
(5)偏小;偏大;偏小
解析:过A点才计时,所测时间偏小,由$v=\frac{s}{t}$,时间偏小则速度偏大。撞击后才停表,时间偏大,速度偏小
(6)偏大
解析:AD路程大于实际路程s,时间测量准确,由$v=\frac{s}{t}$,路程偏大则速度偏大。
2. 钢球沿20m长的斜面滚下,又在水平地面上滚动30m后才停止。钢球在斜面和地面上滚动的时间分别是5s和15s,则钢球在斜面上的平均速度是
4
m/s,在水平地面上的平均速度是
2
m/s,在整个过程中的平均速度是
2.5
m/s。
答案:4;2;2.5
解析:斜面上平均速度$v_{1}=\frac{20\,m}{5\,s} = 4\,m/s$。
水平地面平均速度$v_{2}=\frac{30\,m}{15\,s}=2\,m/s$。
总路程$s = 20 + 30=50\,m$,总时间$t = 5 + 15 = 20\,s$,全程平均速度$v=\frac{50}{20}=2.5\,m/s$。