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2025年分层探究活动手册五年级科学下册教科版
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(一)猜一猜,绿豆种子发芽需要哪些条件?
1.我猜测绿豆种子发芽需要的条件是________。(填编号)
①水 ②空气 ③光照 ④土壤 ⑤适宜的温度 ⑥________(自行补充)
答案：①②⑤；无（或其他合理补充，如“完整的胚”，但根据小学科学知识，主要必需条件为①②⑤，⑥可补充“无”）
2.小组讨论,种子发芽必需的条件是什么?并说一说理由。
答案：必需条件：水、空气、适宜的温度。
理由：种子萌发时，胚细胞需要吸水膨胀，水是必要的（水）；种子进行呼吸作用需要氧气，空气提供氧气（空气）；酶的催化作用需要适宜温度，温度过高或过低会抑制萌发（适宜的温度）。土壤和光照不是必需，如豆芽在无土、黑暗中可发芽。
(二)制订实验计划,怎样研究绿豆种子发芽与环境的关系?
1.我们小组选择绿豆种子发芽和________的关系进行实验。
绿豆种子发芽和________的关系实验计划
日期:
研究问题
我的预测
相同条件
不同条件
实验方法
答案：（以“光照”为例）光照；光照；
研究问题：绿豆种子发芽是否需要光照？
我的预测：绿豆种子发芽不需要光照（或需要，根据猜测填写，科学结论是不需要）
相同条件：水、空气、适宜的温度、相同的绿豆种子
不同条件：光照（一组有光照，一组无光照）
实验方法：取两个玻璃皿，各放3粒大小相同的绿豆种子，垫湿润吸水纸，一组放在阳光下，一组放在黑暗处（其他条件相同），每天观察记录发芽情况。
2.思考:(1)在实验中,我们为什么要设置两组进行对比?
答案：通过对比实验，排除其他因素干扰，更准确地判断所研究条件对种子发芽的影响。
(2)为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子?
答案：避免单个种子因自身问题（如胚不完整）导致实验结果不准确，减少实验误差，使结论更可靠。
