1. “互相介绍”在课文中通常表达为“introduce each other”，根据这个常用短语，可以确定答案。
2. “我的英文名字”中，“我的”对应英文“my”，“英文名字”对应“English name”，组合起来即为答案。
3. “在同样的班级”中，“在”可以用介词“in”表示，“同样的”对应“the same”，“班级”对应“class”，所以答案为“in the same class”。
4. “喜欢弹钢琴”中，“喜欢”可以用“like”或“love”表示，但在这里“like doing sth.”结构更为贴切，“弹钢琴”对应“playing the piano”，因此答案为“like playing the piano”。
5. “热爱阅读”中，“热爱”可以用“love”或“be fond of”等表达，但“love doing sth.”结构更为常用，“阅读”对应“reading”，所以答案为“love reading”。

本题需要根据中文提示，从课文中找到对应的英文表达来完成句子填空。题目涉及自我介绍、名字称呼以及问候语等日常交际用语的英文表达。
1. “你好，我的名字是张珂。你可以叫我基蒂。”在英文中，“我的名字是……”常用“My name is...”表达，“你可以叫我……”则用“You can call me...”。所以第一个空填“My name's”，第二个空填“You can call me”。
2. “你好，我叫王欣悦。你们也可以叫我米莉。”英文中“我叫……”是“My name is...”，“也可以叫我……”是“can also call me...”。所以第一个空填“My name's”，第二个空填“can also call me”。
3. “很高兴见到你！”常见的英文表达是“Nice to meet you!”。
4. “我在1班。”英文表达为“I'm in Class 1.”。

1. 根据中文释义“介绍”和句意“我可以____自己吗？我是Sui Lei。”，可以确定空格处应填写表示“介绍”的动词，即“introduce”。
2. 根据中文释义“问候”和句意“'Hi'或'Hello'是____人们的一种非正式方式。”，可以确定空格处应填写表示“问候”的名词，即“greeting”。
3. 根据中文释义“同一的”和句意“Bill和Tom住在____街道上。”，可以确定空格处应填写表示“同一的”的形容词，即“same”。
4. 根据首字母“g”和句意“见到你我太____了！”，可以确定空格处应填写表示“高兴”的形容词，即“glad”。
5. 根据首字母“h”和句意“她有很多____。其中一个是阅读。”，可以确定空格处应填写表示“爱好”的名词，且由于many后接可数名词复数，因此应填写“hobbies”。

当别人说“Nice to meet you.”时，常见的礼貌回应是“Nice to meet you too.”。A选项“I know you.”意思是我认识你，不符合此处语境；C选项“Fine, thank you.”是回答“How are you?”的常用语；D选项“Are you 20 years old?”是询问年龄，与题意不符。所以正确答案是B。

本题主要考查日常交际用语的使用。题干提到“I get up at 6:30”，即“我6:30起床”，起床后应该是和父母说“早上好”。A选项“good morning”意为“早上好”，符合语境；B选项“good night”意为“晚安”，是晚上睡觉前说的；C选项“good evening”意为“晚上好”，是晚上见面时说的；D选项“goodbye”意为“再见”，是分别时说的。因此，正确答案是A。