精英家教网> 2025年配套单元检测五年级数学上册苏教版 > 第1页 参考答案
2025年配套单元检测五年级数学上册苏教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册2025年配套单元检测五年级数学上册苏教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 如果把向东走200米记作+200米,那么向西走300米可以记作(
-300
)米,括号里的数读作(
负三百
)。
答案：-300，负三百
解析：
向东走记为正，则向西走记为负，向西走300米记作-300米，-300读作负三百。
2. 用正数或负数表示下面的海拔高度。
(1)某山峰的主峰高于海平面1864.8米,可记作(
1864.8
)米。
(2)某湖面比海平面低154.31米,可记作(
-154.31
)米。
答案：
(1) 1864.8
(2) -154.31
解析：
(1) 山峰的主峰高于海平面，所以应该用正数表示，即+1864.8米，通常正数前面的加号可以省略，直接写为1864.8米。
(2) 湖面低于海平面，所以应该用负数表示，即-154.31米。
3. 如果小华跳绳125下,成绩记作+5下,那么小明跳绳109下,成绩应记作(
-11
)下；小涛跳绳的成绩记作0下,表示他实际跳了(
120
)下。
答案：-11；120
解析：
首先确定基准数，由小华跳绳125下，成绩记作+5下，可知基准数为125-5=120下。
小明跳绳109下，与基准数120下相比，差值为109-120=-11下，所以成绩应记作-11下。
小涛跳绳的成绩记作0下，表示他的成绩与基准数相同，即他实际跳了120下。
4. 某日,甲市的平均气温是$-6^{\circ}C$,乙市的平均气温是$-11^{\circ}C$,丙市的平均气温是$-2^{\circ}C$,这三个城市中,(
丙
)市的平均气温最高。
答案：丙
解析：
比较三个负数的大小，绝对值大的反而小。|-6|=6，|-11|=11，|-2|=2，因为2＜6＜11，所以-2＞-6＞-11，故丙市气温最高。
5. 先在直线上描点表示下面各数,再回答问题。
$-2$ $4.5$ $+2$ $-5$ $-0.5$
(1)上面的数中,( )和( )到0的距离相等。
(2)上面的数中,( )最接近0。
(3)4.5和$-5$,更接近0的是( )。
答案：
(1)A D
(2)E
(3)B
解析：
(1)观察直线上的点，$-2$到0的距离是2个单位长度，$+2$到0的距离也是2个单位长度，所以$-2$和$+2$到0的距离相等。
(2)分别计算各数到0的距离，$\vert -2\vert = 2$，$\vert 4.5\vert = 4.5$，$\vert +2\vert = 2$，$\vert -5\vert = 5$，$\vert -0.5\vert = 0.5$，比较可得$-0.5$到0的距离最短，所以$-0.5$最接近0。
(3)计算$4.5$到0的距离是$\vert 4.5\vert = 4.5$，$-5$到0的距离是$\vert -5\vert = 5$，比较$4.5$和$5$的大小，$4.5\lt 5$，所以更接近0的是$4.5$。
6. 某班同学测体重,体育老师为了记录方便,将体重是53千克的明明的体重记作+3千克,则体育老师以(
50
)千克为标准。小芳的体重是43千克,则应记作(
-7
)千克；小红的体重记作$-5$千克,她的实际体重是(
45
)千克；小飞的体重记作$+11$千克,则他的实际体重是(
61
)千克。
答案：第一个空填50；第二个空填-7；第三个空填45；第四个空填61。
解析：
首先明确体育老师记录体重的方法，以某一重量为标准，超过的记为正，不足的记为负。明明体重53千克，记作+3千克，说明标准体重加上3千克等于53千克，因此标准体重是53-3=50(千克)。
接着，根据小芳的体重43千克，计算与标准体重的差值，即43-50=-7(千克)，所以小芳的体重应记作-7千克。
然后，根据小红的体重记作-5千克，反推她的实际体重，即标准体重加上差值，50+(-5)=45(千克)，所以小红的实际体重是45千克。
最后，根据小飞的体重记作+11千克，同样反推他的实际体重，即标准体重加上差值，50+11=61(千克)，所以小飞的实际体重是61千克。
7. 按规律填数。
(1)$+1$,$-3$,$+5$,$-7$,$+9$,(
$-11$
),(
$+13$
)。
(2)$-2$,$+3$,$-5$,$+8$,$-12$,(
$+20$
),(
$-32$
)。
答案：
(1) $-11$；$+13$
(2) $+20$；$-32$
解析：
(1) 观察数列$+1$，$-3$，$+5$，$-7$，$+9$，可以发现数列的绝对值是从1开始连续的奇数，且符号交替出现。因此，下一个数是绝对值为11的奇数，且符号为负；再下一个数是绝对值为13的奇数，且符号为正。
(2) 观察数列$-2$，$+3$，$-5$，$+8$，$-12$，可以发现数列的每一项的绝对值都是前两项绝对值之和，且符号交替出现。因此，下一个数的绝对值是$8+12=20$，且符号为正；再下一个数的绝对值是$12+20=32$，且符号为负。
