答案：1. 学会对实验现象的观察分析和对物理量的测量方法，初步掌握物理实验的基本知识、基本方法和基本技能，能运用物理学原理、物理实验方法初步探究物理现象和规律，加深对物理学基本规律的理解。
2. 培养科学态度和科学精神，包括：理论联系实际的科学态度；实事求是的思想品质；严肃认真的学习态度；不怕困难，主动进取的探索精神；遵守操作规程，爱护财物的优良习惯；以及在实验过程中同学之间相互协作，共同探究的协同意识。
3. 获得开展实验研究的初步能力。包括：自学能力——能够自行阅读本书或参考资料，正确理解实验内容，在实验前做好准备；动手实践能力——能够借助本书和实验仪器设备说明书，正确调整和使用常用的实验器材；思维判断能力——能够运用物理学理论，对实验现象进行初步的分析和判断；书写表达能力——能够正确记录实验过程中的主要现象、收集和处理实验数据、绘制图表，说明实验结果，撰写合格的实验报告；简单的设计能力（开展探究活动的前提）——能够根据实验课题内容（或学期活动）的要求，确定实验方案和条件，合理选择实验器材，拟定具体的实验步骤。

答案：1. 有意识地忽略了空气阻力的影响，以便抓住问题的本质，撇开一些次要的因素。
2. 变更实验条件（如改变斜面的倾角），观测实验结果的变化。
3. 选择斜面做实验，是为了延长物体的下滑时间，以适应当时的测量条件。
4. 在实验的基础上，充分运用推理概括的方法，得到了超越实验本身的、更为普遍的规律。