光源是指自身能够发光的物体。金星、月亮、地球本身都不发光，我们看到它们是因为它们反射了太阳的光。而太阳自身能够发光，属于光源。

要看见物体需有光进入眼睛。黑暗房间中无光，A选项夜视仪利用红外线，五年级未学；B选项眼睛适应黑暗仍无光反射；C选项用镜子反光可使光照射到红苹果，苹果反射红光进入眼睛；D选项影子形成需光，黑暗中无影子。符合五年级光的反射知识的是C。

本题要求选择利用光的折射原理的物品。光的折射是指光从一种介质进入另一种介质时发生的偏折现象。
白色墙壁：主要涉及光的反射，不是折射。
医生的额镜：利用光的反射原理。
汽车反光镜：利用光的反射原理。
近视眼镜：利用光的折射原理，通过透镜对光线的偏折来矫正视力。
因此，利用光的折射原理的物品是近视眼镜。

光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体时无法穿过。玻璃、水是透明的，光可以穿过；薄纸有一定透光性，光也能部分穿过；镜子表面光滑，光会发生反射，无法穿过镜子。

影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体后面光不能到达的区域形成影子，所以阳光下出现影子的原因是光的直线传播。

白光由多种颜色的光组成，三棱镜是具有三面棱角的光学器件，当白光通过三棱镜时，由于不同颜色的光在玻璃中的折射率不同，光线会发生偏折，并且不同颜色的光偏折程度不同，从而能将白光分解成七色光。而凹透镜、凸透镜主要对光有折射作用，使光发散或会聚，不能将白光分解成七色光；平面镜主要对光有反射作用，也不能将白光分解成七色光。

光的三原色是指红、绿、蓝三种色光，这三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光。根据教科版科学五年级上册“光”单元的内容，明确光的三原色为红、绿、蓝。

光在同种均匀介质中沿直线传播，水是均匀介质，所以光在水中以直线形式传播。

本题可根据光的反射、直线传播和折射的原理，对各选项进行分析。
选项A：“湖光倒影”是平面镜成像现象，其原理是光的反射，平静的湖面相当于平面镜，景物在湖面成像，所以该选项不符合题意。
选项B：“一叶障目”是因为光沿直线传播，叶子挡住了光线，使人看不到后面的物体，所以该选项不符合题意。
选项C：“鱼翔浅底”是因为光从水中斜射入空气中时发生折射，我们看到水中的鱼是光的折射形成的虚像，位置比实际位置浅，所以该选项符合题意。
选项D：“杯弓蛇影”是由于对面的墙壁上挂着的弓弩的影子映在酒杯里，属于光的反射现象，所以该选项不符合题意。

当同学们排纵队时，每一位同学只能看到前一位同学的后脑勺而看不到前面其他同学，这是因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的。如果队伍排不整齐，有同学偏离了直线，那么后面的同学就可以通过空隙看到前面的多个同学。反之，当队伍排整齐时，光沿直线传播，后面同学的眼睛被前一位同学的后脑勺挡住，无法看到前面的其他同学。这充分体现了光沿直线传播的原理。

光在真空（空气中近似）的传播速度是一个常识性知识，在科学课程中会学习到光在空气中的传播速度约为每秒30万千米。对各选项进行分析，A选项30千米数值过小；C选项30万米换算后为300千米，数值错误；D选项3万千米数值小于正确值。