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2026年寒假作业江西教育出版社七年级合订本北师大版
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1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）贮 谧
（2）（guǎng）
答案：（1）zhù mì （2）犷
解析：“贮蓄”的“贮”读zhù，“静谧”的“谧”读mì，“粗犷”的“犷”不要误写为“旷”。
2. 在括号内填入的标点符号是
答案：；
解析：前文列举了“朗润的春山、绿茵茵的小草”“济南响晴的冬天”等美景，此处与后文“热烈而又粗犷的夏雨”“使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨”为并列关系，故用分号。
3. 文中画横线的词语不属于名词的是（ ）
A. 美景
B. 春山
C. 墨客
D. 传唱
答案：D
解析：A、B、C项均为名词，“传唱”是动词，指（歌曲等）流传歌唱。
4. 在下面的横线上续写语句，并用上比喻的修辞手法。
对我而言，美景是
答案：示例：对我而言，美景是一幅绚丽的油画，描绘着大自然的五彩斑斓。
解析：运用比喻手法，将“美景”比作“油画”，体现美景的色彩丰富和艺术性，符合要求。
5. 下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
D. 山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
答案：D
解析：A、B、C项均为拟人，赋予事物人的动作或情感；D项为比喻，将“顶着白花的矮松”比作“日本看护妇”。
6. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他是否养成了良好的读书习惯。
C. 为了防止今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
D. 通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
答案：B
解析：A项“约”与“左右”重复，删去其一；C项“防止”与“不再”矛盾，删去“不再”；D项缺少主语，删去“通过”或“使”。
7. 妙笔绘冬：请你借鉴第一单元课文中描写景物的手法，写一段关于冬天景象的文字，要求至少运用一种修辞手法。（100字左右）
答案：示例：冬天的校园，银装素裹。雪花像无数个调皮的小精灵，纷纷扬扬地从天空飘落，给教学楼披上了洁白的棉袄，给操场铺上了厚厚的地毯。光秃秃的树枝上挂满了晶莹的冰凌，在阳光下闪闪发光，像一串串珍珠。
解析：运用比喻手法，将“雪花”比作“小精灵”“棉袄”“地毯”，将“冰凌”比作“珍珠”，生动形象地描绘出冬天校园的雪景，符合要求。
