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2026年happy寒假作业快乐寒假三年级语文
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册2026年happy寒假作业快乐寒假三年级语文答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1 (★)小寒正在与大家分享上学路上的见闻。请你读语段，根据拼音写词语。
zǎo chen(
早晨
)起床，我穿上 jié bái(
洁白
)的 fú zhuāng(
服装
)，把自己 dǎ ban(
打扮
)得整整齐齐。走在去学校的路上，我看到几个哥哥姐姐在路边 cū zhuàng(
粗壮
)的大树下跳舞、kuáng huān(
狂欢
)，招来许多人围观。
答案：早晨，洁白，服装，打扮，粗壮，狂欢
解析：
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晨、洁、服、壮、狂”容易写错。要做到规范、正确和美观。
2 (★★)我会组词。
$\begin{cases}球(\underline{\quad\quad})\\ 求(\underline{\quad\quad})\end{cases}$ $\begin{cases}汉(\underline{\quad\quad})\\ 叹(\underline{\quad\quad})\end{cases}$ $\begin{cases}停(\underline{\quad\quad})\\ 亭(\underline{\quad\quad})\end{cases}$
答案：球（足球）；求（要求）；汉（汉字）；叹（叹气）；停（停止）；亭（亭子）
解析：
本题为组词题，需要根据给出的字，组成合理的词语。
对于“球”，可以组词为“足球”；对于“求”，可以组词为“要求”。
对于“汉”，可以组词为“汉字”；对于“叹”，可以组词为“叹气”。
对于“停”，可以组词为“停止”；对于“亭”，可以组词为“亭子”。
3 (★★)我会照样子填空。
( 鲜艳 )的服装 做( 游戏 )
(
敬爱
)的老师 跳(
皮筋
)
(
古老
)的铜钟 读(
课文
)
(
粗壮
)的枝干 看(
报纸
)
(
洁白
)的墙 打(
篮球
)
答案：(敬爱)的老师 跳(皮筋)
(古老)的铜钟 读(课文)
(粗壮)的枝干 看(报纸)
(洁白)的墙 打(篮球)
解析：
本题是根据示例，填写合适的形容词或名词。对于“老师”，可以填写“敬爱”等形容词；对于“跳”这个动作，可以搭配“皮筋”等名词；“铜钟”可以用“古老”等词形容；“读”可搭配“课文”；“枝干”能是“粗壮”的；“看”可搭配“报纸”；“墙”可以是“洁白”的；“打”可搭配“篮球” 。按照这样的搭配逻辑，结合三年级学生的词汇积累进行填空。
4 (★★)我会选词填空。
忽然 居然 果然
1. 小梅的钢笔丢了好多天了，没想到，今天(
居然
)让她找到了。
2. 妈妈说今天午后有雨，吃过午饭，外面(
果然
)下起了大雨。
3. 我正在看书，志刚(
忽然
)从后面拍了我一下，把我吓了一跳。
鲜艳 鲜红
4. 旗杆上飘扬着(
鲜红
)的国旗。
5. 同学们穿着(
鲜艳
)的民族服装。
好奇 奇怪
6. 放在桌上的花瓶可真(
奇怪
)，我忍不住(
好奇
)地观察起来。
7. 弟弟对爸爸的新手机很(
好奇
)。
答案：1. 居然
2. 果然
3. 忽然
4. 鲜红
5. 鲜艳
6. 奇怪，好奇
7. 好奇
解析：
1. “居然”表示出乎意料，小梅钢笔丢了很多天，现在找到是意外情况，所以用“居然”。
2. “果然”表示事实与所说或所料相符，妈妈说午后下雨，之后真的下雨了，用“果然”。
3. “忽然”表示情况发生得迅速而又出乎意料，正在看书时被志刚拍一下，是突然发生的事，用“忽然”。
4. “鲜红”强调颜色红，国旗的特点是红，所以用“鲜红”形容国旗。
5. “鲜艳”指颜色鲜明而美丽，同学们的民族服装颜色鲜明美丽，用“鲜艳”。
6. “奇怪”侧重于跟平常的不一样，花瓶跟平常印象不同，用“奇怪”；“好奇”表示对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，因花瓶奇怪所以好奇地观察。
7. “好奇”体现弟弟对爸爸新手机的新奇感兴趣。
