练习一
班级开展“与语文为友”综合性学习活动，请你参与，并完成相关任务。
展板一：品尝课文之美
打开课本，我们一起领略课文的美妙。春风里的鸟儿卖弄清脆的喉咙，与清风流水应着；冬水中的水藻把蓄的绿色，奉献给济南这块宝地。莫怀戚在散步时解决分 qí，彰显中华民族尊老爱幼的美德；史铁生与母亲 jué 别后，更懂得了“好好儿活”的意义；海伦·凯勒遇到了莎莉文老师之后，她的世界才变得 甲 。通过与课文为友，使我发现了更多美好的事物，明白了更多有意义的道理。
1. 请阅读“展板一”，根据要求，完成下面小题。
(1) 请根据拼音写出正确的汉字，并给加点字注音。
① 分 qí
② jué别
③ 应
④ 蓄
(2) 请你根据语境，在甲处填上最恰当的词为()
A. 各得其所
B. 花枝招展
C. 花团锦簇
D. 咄咄逼人
(3) 下列对展板内容的讨论，不正确的一项是()
A. 小语：“春风里的鸟儿卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”的意思是“炫耀”。
B. 小文：“‘好好儿活’的意义”中的“意义”一词的近义词是“作用”。
C. 小语：“奉献给济南”中的“奉献”“济南”词性分别是动词和名词。
D. 小文：语段中画横线句子运用了拟人的修辞手法，这一句没有语病。

展板二：感悟经典诗文
半部《论语》治天下，仁爱礼义万古传：我们会以“有朋自远方来，(1)”表达欢迎之情；也会以“三人行，(2)”表示善学之意。唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出人生百味：我们能从“峨眉山月半轮秋，(3)”中，感受到诗人外出闯荡之憧憬与喜悦；能从“(4)，应傍战场开”和“不知何处吹芦管，(5)”中感受到征人战争之苦与思乡之情；能从“正是江南好风景，(6)”中感受到个人身世之悲与时代落幕之叹；还能从“(7)，(8)”（《次北固山下》）中感悟出新旧交替之哲理。
2. 请阅读“展板二”，根据所学内容，在横线处填写正确的诗文名句。