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2026年开心寒假西南师范大学出版社三年级
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1. 看拼音写词语，记住植物朋友的名字。
我最喜欢的是pú gōng yīng(
蒲公英
)。它撑开白色的小伞，伞上布满了细细的róng máo(
绒毛
)。路边的松柏还是那么cāng cuì(
苍翠
)挺拔。圆圆的xiù qiú(
绣球
)，像一个个小皮球，真可爱！
答案：蒲公英；绒毛；苍翠；绣球
解析：
本题可根据拼音，结合所学词语知识来写出对应的词语。
“pú gōng yīng”对应的词语是“蒲公英”；
“róng máo”对应的词语是“绒毛”；
“cāng cuì”对应的词语是“苍翠”；
“xiù qiú”对应的词语是“绣球”。
2. 给加点的字选择正确读音，画“√”。
银
杏（yín yíng）
菊
花（jú jǘ） 松
柏
（bǎi bó）
根
茎
（jīng jīn）
拆
开（chāi cāi） 告
诉
（shù sù）
答案：yín√；jú√；bǎi√；jīng√；chāi√；sù√
解析：
本题可根据所学汉语拼音知识，结合词语中汉字的正确读音来进行选择。“银”读音为“yín”，是前鼻音；“菊”读音为“jú”，ü在与j、q、x相拼时，上面的两点要省略；“柏”在“松柏”中读“bǎi”；“茎”读音为“jīng”，是后鼻音；“拆”读音为“chāi”；“诉”读音为“sù”。
3. 词语搭配连一连，选一组当导游解说词。
火红的 桂花
金黄的 枫叶
香香的 银杏叶
尖尖的 松针
解说词：植物园里有
火红
的
枫叶
，看起来特别好看！
答案：火红 枫叶
解析：
火红的枫叶，金黄的银杏叶，香香的桂花，尖尖的松针。选择“火红的枫叶”，填入解说词：植物园里有火红的枫叶，看起来特别好看！
4. 写一段“植物园导游开场白”。
各位游客，大家好！我是今天的小导游。
欢迎大家来到美丽的植物园，很高兴能和大家一起开启今天的植物探索之旅。
接下来，我会带大家认识各种各样神奇的植物，有任何问题都可以随时问我哦！
答案：欢迎大家来到美丽的植物园，很高兴能和大家一起开启今天的植物探索之旅。接下来，我会带大家认识各种各样神奇的植物，有任何问题都可以随时问我哦！
解析：
结合三年级学生的语言表达能力，开场白应包含欢迎、自我介绍、点明地点和表达服务意愿。先问候游客，介绍自己是小导游，说明来到植物园，表达会带领大家参观并提供帮助的意愿。
