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2026年寒假生活重庆出版社七年级合订本C版
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1. 给下列加点字注音。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ）。
（2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
（3）水藻真绿，把终年贮蓄（ ）的绿色全拿出来了。
（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄（ ）咄逼人。
答案：（1）yùn niàng
（2）yùn
（3）zhù xù
（4）duō
解析：本题考查汉字注音。“酝酿”的“酿”是后鼻音；“黄晕”的“晕”在这里读yùn，指光影、色彩四周模糊的部分；“贮蓄”的“贮”不要读成chǔ；“咄咄逼人”的“咄”读duō，形容气势汹汹。
2. 下列句子中均有一个书写错误的字，请先圈出来，再修改在句后的括号里。
（1）山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）
（2）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（ ）
（3）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝……（ ）
（4）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静秘、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（ ）
答案：（1）圈出“郎”，改为“朗”
（2）圈出“功”，改为“工”
（3）圈出“敝”，改为“敞”
（4）圈出“秘”，改为“谧”
解析：（1）“郎润”应为“朗润”，形容山的明朗润泽。（2）“功夫”指本领、造诣，此处应为“工夫”，指时间。（3）“宽敝”应为“宽敞”，形容空间开阔。（4）“静秘”应为“静谧”，指安静。
3. 文学常识积累。
（1）朱自清，字__________，江苏扬州人，散文家、______、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。《春》这篇散文选自《朱自清全集》第四卷，大致写于1928年至1937年。作者细致观察了春天的景物，抓住景物的__________，在文章中描绘了__________、______、______、______、______五幅春景图，让我们感受到了大自然的勃勃生机。
（2）老舍，原名__________，字__________，北京人。主要作品有小说__________《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。课文《济南的冬天》收录在《老舍全集》里。
答案：（1）佩弦 诗人 特征 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
（2）舒庆春 舍予 《骆驼祥子》
解析：（1）朱自清，字佩弦，现代杰出的散文家、诗人、学者。《春》通过描绘春草图（草）、春花图（花）、春风图（风）、春雨图（雨）、迎春图（人），展现春天的特点。（2）老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作小说《骆驼祥子》讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。
选择题。
1. 下列句子中的成语使用有误的是（ ）
A. 我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你。
B. 小明的作文不落窠臼，写得真不错。
C. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
D. 玩网络游戏对身心健康是有害的，可有些同学依然乐此不疲，沉溺其中不能自拔。
答案：C
解析：A项“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，使用正确。B项“不落窠臼”比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套，使用正确。C项“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，奶奶视力差应是“模糊不清”，而非“眼花缭乱”，使用有误。D项“乐此不疲”形容对某事特别爱好而沉浸其中，使用正确。
2. 下列对课文的分析理解，有误的一项是（ ）
A. 朱自清《春》的第8~10段“绘春”，作者把“春天”比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，三个比喻通过三种人各自不同的特点，写出了春天“新”“美”“力”的特点；另外，作者通过人从小到大、由弱转强的成长来表现春天的动态进程，非常生动形象。
B. 老舍《济南的冬天》的第1段运用了对比的手法，将“济南”和“北平”“伦敦”“热带”进行比较，突出强调了济南冬天“响晴”的特点。
C. 刘湛秋《雨的四季》的第2段中，作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态，从侧面烘托了春雨的娇媚和美丽。
D. 曹操《观沧海》的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”通过虚写“日月”和“星汉”，表达了诗人胸襟的博大。
答案：A
解析：A项《春》的第8~10段是“赞春”，而非“绘春”，“绘春”是第2~7段。B、C、D项分析均正确。
