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2026年寒假作业本大象出版社八年级生物人教版
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知识体系

人体生命活动的调节
人体对外界环境的感知
视觉的形成:光通过折射,落在视网膜上形成一个物像。当①
视网膜
上对光敏感的细胞感受到刺激后,通过视神经将信息传给大脑的特定区域,形成视觉
近视及其预防
成因:眼球前后径过②
长
,或角膜、晶状体曲度过大
矫正:戴凹透镜
预防:“四要”“四不要”
听觉的形成:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了③
耳蜗
内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,产生了听觉
其他感觉器官:鼻、皮肤、舌等感觉器官
神经调节
神经系统的组成
中枢神经系统:④
脑
(大脑、小脑和脑干)和脊髓
周围神经系统:脑神经和脊神经
神经元
神经系统的基本结构和功能单位
结构包括⑤
细胞体
和突起两部分
神经调节的基本方式
神经调节的基本方式:⑥
反射
反射的结构基础:反射弧
类型:条件反射和非条件反射
神经系统支配下的运动
运动系统的组成:骨、⑦
关节
和肌肉组成。
神经传导神经冲动使骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动
体育运动与健康:关节脱位
激素调节
内分泌腺和激素
激素的功能
生长激素:幼年分泌不足患⑧
侏儒
症
甲状腺激素:幼年分泌不足患呆小病
胰岛素:分泌不足患糖尿病
激素调节与神经调节的关系
专项巩固
答案:①视网膜
②长
③耳蜗
④脑
⑤细胞体
⑥反射
⑦关节
⑧侏儒