下图所示区域中a、b、c线为等压线，箭头表示A地风向，d、e线为等温线，g、f、h线为等高线, ①、②为该地设计的引水渠。读图完成1-2题。
1.根据图中信息可以推断
A．a线气压值低于c线
B．从②引水灌溉更便利
C．d线气温值高于e线
D．图中湖泊可能为咸水湖
2.若此时A地多云，即将迎来的天气变化可能为
A．阴雨、气温升高、气压降低 B．晴朗、气温降低、气压升高
C．阴雨、气温降低、气压升高 D．晴朗、气温降低、气压降低
1.D
2.A
【解析】
试题分析：本题在同一幅图中设计了等压线、等高线、等温线，考查相应知识。
1.根据图中信息，结合风从高压吹向低压区，可以推断a线气压值高于c线， A项错误；河流的流向与等高线的凸出方向相反，则从①(该处水顺着地势能够自流)引水灌溉比②有利，故B项错误；从风向相对于水平气压梯度力的偏向判断此区域是北半球，等温线d、e呈现东西延伸(即纬线方向延伸)的主导因素是纬度，越向北气温越低，d线气温低于e线， C项错误；图中湖泊位于河流的末端，湖水不向外排出，因而盐分长期汇集，成为咸水湖，故D项正确。
2.在A处南侧有一个低压槽，形成一个暖锋，若此时A地多云，A处位于暖锋锋前，即将暖锋过境，迎来的天气变化可能为阴雨、气温升高、气压降低，A项符合题意。
考点：等值线（等压线、等高线、等温线）的判读与应用。
点评：本题组以等值线为题境，设计等压线、等温线、等高线相关问题。
1.等压线：
(1)根据风向及偏转方向，判断等压线的数值高低、南北半球。
(2)低压槽处形成锋面，不管南北半球，低压的左侧是冷锋，右侧是暖锋（如图），根据冷、暖气团的移动方向，判断锋的移动方向。雨区形成于冷锋的锋后，暖锋的锋前。
2.等温线：考查等温线的分布规律与影响因素。
(1)与纬线方向基本一致（如图），影响因素：太阳辐射或纬度因素。
(2)与海岸线平行，影响因素：海陆分布或海洋影响程度不同。
(3)与等高线平行或山脉平行，影响因素：地势。
(4)沿岸发生弯曲，影响因素：洋流。
3.等高线：
(1)河流的流向与等高线的凸出方向相反，判断地势高低。
(2)等高线的应用，引水渠应从高处向低处自流引水。
科目：高中地理 来源：101网校同步练习 高三地理 人教社（新课程 2002-3初审） 人教版 题型：013
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科目：高中地理 来源：河南省沁阳一中2010届高三第四次月考、地理试卷 题型：013
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科目：高中地理 来源：2013届江苏省灌南高级中学高三上学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
下图所示区域中a、b、c线为等压线，箭头表示A地风向，d、e线为等温线，g、f、h线为等高线, ①、②为该地设计的引水渠。读图完成1-2题。
【小题1】根据图中信息可以推断
| A．a线气压值低于c线 |
| B．从②引水灌溉更便利 |
| C．d线气温值高于e线 |
| D．图中湖泊可能为咸水湖 |
| A．阴雨、气温升高、气压降低 | B．晴朗、气温降低、气压升高 |
| C．阴雨、气温降低、气压升高 | D．晴朗、气温降低、气压降低 |
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科目：高中地理 来源：江苏期末题 题型：单选题
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