【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对每对性状的统计结果如图所示,据图回答下列问题:
(1)亲本的遗传因子组成是_________(黄色圆粒),_____________(绿色圆粒)。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是_____________,它们之间的数量比为_________。 F1中纯合子占的比例是_________________。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成是______________________。
【答案】
(1)YyRr yyRr
(2)黄色皱粒、绿色皱粒 1∶1 1/4
(3)YyRR、YyRr
【解析】
(1)根据杂交后代的比例,黄色∶绿色=1∶1,圆粒∶皱粒=3∶1,可以判断亲本的遗传因子组合为YyRr和yyRr。
(2)在杂交后代F1中,遗传因子组合有6种,表现型有4种,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr),数量比为3∶1∶3∶1.非亲本类型是黄色皱粒和绿色皱粒,它们之间的数量比为1:1.F1中纯合子有yyRR和yyrr,占总数的2/8=1/4。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成是YyRR、YyRr
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【题目】(12分)下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:
(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋,引发一系列生理反应:一方面,④的释放量增多,这种激素是________,其作用是促进A、B____________。另一方面,________产生渴觉,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。
(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用,这种调控机制为_________调节。
(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时________细胞感受血糖浓度的变化,分泌激素,该激素的靶器官主要是________,与它作用相反的激素是________。
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺,可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的生命活动受________的调节。
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【题目】
--- Mary looks blue all the morning. What do you think made her so ____ .
--- Losing her new bicycle.
A. upset
B. annoyed
C. surprised
D. astonished
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【题目】(10分)促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离得到新鲜的下丘脑和腺垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中(如下图),培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)C瓶与D瓶相比较可以说明:___________________________________。C瓶与E瓶相比较说明:__________________________________________。
(2)若再设置一组F瓶,加入垂体、下丘脑和等量甲状腺激素,则F瓶与____________可以形成对照,其培养基内TSH浓度应______于E瓶。
(3)垂体中除腺垂体外的部分称为____________。
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【题目】如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素)。下列叙述中错误的是
A.结构乙表示垂体
B.激素a为促甲状腺激素
C.甲状腺细胞是激素b的靶细胞
D.激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a
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【题目】图一表示果蝇体细胞中染色体和相关基因,图二为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用A和a表示)。请据图回答下列问题:
(1)图一中果蝇的性别是__________(雌、雄)性。该果蝇的中B、b和D、d两对基因的遗传遵循_________定律,其产生配子的基因型及其数量比例为____________________。
(2)图二中该遗传病的遗传方式是__________。如果3号与4号再生一个男孩,患病的概率为________。7号个体与某正常女子结婚(该女子父母正常,弟弟患该病)生正常男孩的概率是____________。
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【题目】 I don’t like the way ____________ he spoke.
A. / B. as C. who D. which
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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是______________,c点生长素浓度对于芽来说是________(填“高”或“低”)浓度。
(2)乙图中b侧生长素浓度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)a侧,这是由于___________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是__________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
③实验结果:
a.___________________。
b.___________________。
c.___________________。
④实验结论:_________________________________________。
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【题目】下面图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图(h代表致病基因,H代表正常的等位基因),请据图回答下列问题:
(1)人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是发生了 。H与h基因的根本区别在于基因中 不同。
(2)图中①过程发生的时间是 ,②过程表示 。
(3)α链碱基组成为 ,β链碱基组成为 。
(4)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。
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