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(28分)阅读下面材料,完成下列问题。
材料1:广西北部湾经济区(见下图)地处我国沿海西南端,主要由南宁、北海、钦州,防城港四市和玉林、崇左两个物流中心组成,形成“4+2”经济区。陆地国土面积4.25万平方公里,2006年末总人口1255万人(不含玉林、崇左)。

材料2:北部湾经济区三类用地平衡表

政策引导区
强制管制区
 
面积(平方公里)
 
2005年
2010年
2020年
城市地区
中心城区
396
798
1350
经济开发集中区
(0)
(76)
(100)
临海重化工业集中区
(10)
(50)
(86)
区城交通
532
800
950
发展备用
2906
2236
1534
小计
3834
3834
3834
农村地区
农村居民区
1860
1860
1012
农业地区
24121
22976
22844
小计
25981
24836
23856
生态地区
自然保护区
3819
4430
4899
水源保护区
5690
6092
6390
生态恢复区
3276
3408
3621
小计
12785
13930
14910
合计
42500
42500
42500
材料3:国家大力支持北部湾经济区开放发展,北部湾经济区的功能定位是:立足北部湾、服务“三南”(西南、华南和中南)、沟通东中西、面向东南亚,充分发挥连接多区域的重要通道、交流桥梁和合作平台作用,以开放合作促开发建设,努力建成中国一东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心,成为带动、支撑西部大开发的战略高地和开放度高、辐射力强、经济繁荣、社会和谐、生态良好的重要国际区域经济合作区。
材料4:改革开放特别是实施西部大开发战略以来,北部湾经济区经济社会发展取得显著成就,进入了历史上最好的发展时期,经济实力明显增强。北部湾经济区岸线较长、土地面积广阔、海产丰富,环境容量较大,是我国沿海地区规划布局新的现代化港口群、产业群和建设高质量宜居城市的重要区域。
(1)北部湾经济区所在省区所属的气候类型是           ,最典型的地貌是          ,受其影响,其突出的生态环境问题是             (6分)
(2)试分析北部湾经济区发展经济的区位优势。(8分)
(3)根据材料2,分析北部湾经济区规划中城市、农村和生态三大类用地的结构特点及变化(6分)
(4)借鉴珠三角的经验,今后北部湾经济区工业化和城市化过程中应注意哪些问题?(8分)


(1)亚热带季风气候 喀斯特石漠化(荒漠化、水土流失)(6分)
(2)①地理位置优越:面向东南亚,连接多区域,便于进行经贸合作;②有国家优惠政策的支持③交通便利,拥有优良良港;④资源丰富:海岸线、土地、淡水、海洋、农林、旅游等资源丰富;⑤具有大量劳动力、土地面积广阔。(8分,每点2分,答对4个给满分,其他合理答案酌情给分)
(3)城市、农村和生态三类地区中,农村用地面积占规划区总面积的比例较高,生态地区次之,城市地区所占比例最小。(3分)随时间变化,城市地区所占比例不变,农业用地面各有所下降,生态地区面积有所增加(3分)
(4)①保护城市环境,注重对污染的整治和管理;②合理进行城市规划,完美基础设施建设,构建通畅的交通网;③加强城市之间的分工与合作,避免重复建设和恶性竞争现象;④通过教育和引进等手段吸纳高素质的劳动力,提高科技竞争力(8分,每点2分,答对4点给满分,其他合理答案酌情给分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,完成下列问题。

材料一  人口、耕地、草地和森林四个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统,在这个系统中,人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如,人口增长导致粮食需求量增加,从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化,直到达到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口总量;G -人均粮食年需求量;C-粮食播种面积;Y-土地生产率(单位面积年粮食产量)]。

材料二  读下图:全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图。

(1)在人口增长条件下,满足粮食需求的两种途径是___________________和 ________

______________。

(2)现实中,材料一显示的人地关系是难以达到平衡的(P×G≠C×Y),下面三种情况中,最易导致生态环境恶化的是________(填序号),原因是______________________

____________________________________________________________。

 ① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0

(3)材料二显示,人们主要通过_________________和_________________两种措施来提高土地生产率,但由此可能分别带来的问题是:___________________和_____________

_______________。

(4)为实现农业可持续发展,进一步提高土地生产率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力发展______________________。

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,完成下列问题。

材料一:人口、耕地、草地和森林4个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统,在这个系统中,人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如,人口增长导致粮食需求量增加,从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化,直到达到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P为人口总量,G为人均粮食年需求量,C为粮食播种面积,Y为土地生产率(单位面积年粮食产量)]。

材料二:全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图。

(1)在人口增长条件下,满足粮食需求的两种途径是__________________和____________________。

(2)现实中,材料一显示的人地关系是难以达到平衡的(P×G≠C×Y),下面三种情况中,最易导致生态环境恶化的是________(填序号),原因是

_________________________________________________________________________。

①P×G-C×Y>0 ②P×G-C×Y=0 ③P×G-C×Y<0

(3)材料二显示,人们主要通过____________、__________________两种措施来提高土地生产率,但由此可能分别带来的问题是________________、__________________。

(4)为实现农业可持续发展,我国“十一五”规划中指出:要推进农业结构调整。请你帮助拟订要优化调整的具体内容。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:高中地理 来源:2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试地理卷 题型:综合题

阅读下面材料,完成下列问题。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统,在这个系统中,人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如,人口增长导致粮食需求量增加,从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化,直到达到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口总量;G -人均粮食年需求量;C-粮食播种面积;Y-土地生产率(单位面积年粮食产量)]。
材料二 读下图:全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图。

(1)在人口增长条件下,满足粮食需求的两种途径是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)现实中,材料一显示的人地关系是难以达到平衡的(P×G≠C×Y),下面三种情况中,最易导致生态环境恶化的是________(填序号),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二显示,人们主要通过_________________和_________________两种措施来提高土地生产率,但由此可能分别带来的问题是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)为实现农业可持续发展,进一步提高土地生产率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力发展______________________。(1分)

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科目:高中地理 来源:2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试地理卷 题型:综合题

阅读下面材料,完成下列问题。(10分)

材料一  人口、耕地、草地和森林四个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统,在这个系统中,人口总量的变动势必引起耕地、草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如,人口增长导致粮食需求量增加,从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化,直到达到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口总量;G -人均粮食年需求量;C-粮食播种面积;Y-土地生产率(单位面积年粮食产量)]。

材料二  读下图:全球人均粮食、耕地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图。

(1)在人口增长条件下,满足粮食需求的两种途径是___________________和 ________

______________。(2分)

(2)现实中,材料一显示的人地关系是难以达到平衡的(P×G≠C×Y),下面三种情况中,最易导致生态环境恶化的是________(填序号),原因是______________________

____________________________________________________________。(3分)

 ① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0

(3)材料二显示,人们主要通过_________________和_________________两种措施来提高土地生产率,但由此可能分别带来的问题是:___________________和_____________

_______________。(4分)

(4)为实现农业可持续发展,进一步提高土地生产率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力发展______________________。(1分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:解答题

阅读下面材料,完成下列问题。
珊瑚礁是热带浅海中海洋生物栖息的家园,不仅维持着海洋生态系统的平衡,而且对全球二氧化碳含量的变化起平衡作用。
没有比这个景象更能使你浮想翩翩了:你架一叶机动扁舟驶进南方的某一处海岸带,舟下是翠碧剔透的海水,两旁是郁郁葱葱的绿林,千百条同样翠碧剔透的水道在绿林中交错纵横,随着你的扁舟驶过,白色的海鸥掠起一片。你为此会惊叹大自然的美妙、大自然的神奇。这便是红树林海岸。
思考:

(1)红树林海岸为何多出现在淤泥质海岸?

(2)在苏北沿海,那儿有漫长的淤泥质海岸,有人想把红树林移植到这里,你认为这种想法能实现吗?

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