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【题目】The factory ___________we’ll visit next week is not far from here.

A. where B. to which C. which D. in which

【答案】C

【解析】which是关系代词,在从句中作visit的宾语。其他几个答案都不能作宾语。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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【题目】I’d appreciate it if you could me in finishing the experiment.

A. offer B. help C. guarantee D. assist

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【题目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

A. It were B. Were it

C. It was D. Was it

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【题目】 Last summer, we visited the West Lake ___________ Hangzhou is famous in the world.

A. for which B. for that

C. in which D. what

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【题目】Many people are asking the public to ________fewer fireworks during the Spring Festival to protect the

environment.

A. take off B. put off

C. set off D. fall off

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【题目】(14分)图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线。请据图回答:

(1)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是_________bc运输方式符合图_________所表示的物质运输曲线。

(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+K+运输的分别是图中的_________。Na+K+的运输方式符合图_________所示曲线。

(3)已知红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,__________________________。

第三步:____________________________________。

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明________________________________________________。

b.____________________________,则说明_____________________。

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【题目】观察、阅读下列图文资料,回答问题。

“与雅典学院的创办几乎同时,在遥远的东方,也有一个类似的学术机构,叫稷下学宫。稷下是齐国都城一座城门的名字,究竟是南门还是西南门,有待继续考证。稷下学宫和雅典学院虽然相隔万里,却有很多相似之处:两者都以地名命名,创办时间接近,运行方式也相差无几。”

——余秋雨

综合图文材料信息提炼主题,结合两幅作品内容反映的历史背景,说明图片中学习机制的特点和功能。要求:主题明确;层次清晰,表述完整

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【题目】

--- Im tired. Im taking next week off.

--- , honey. You do need a break.

A. Not so sure

B. Forget it

C. Great idea

D. No way

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