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    【题目】居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在研究工作中长期接触放射性物质，患上了白血病．最可能的病因是放射性物质使细胞发生了（ ）

    A．基因重组 B．基因复制 C．基因分离 D．基因突变

    【答案】D

    【解析】由题意可知，放射性物质具有放射性，属于物理致癌因子，会导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变，从而产生细胞癌变。因此居里夫人患上了白血病可能的病因是放射性物质使细胞发生了基因突变，A、B、C错误；D正确。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是

    A．硅酸钠溶液中通入过量CO2：+CO2+H2OH2SiO3↓+

    B．过氧化钠与水的反应：2Na2O2+2H2O4Na++4OH+O2↑

    C．Fe(OH)2和稀硝酸的反应：Fe(OH)2+2H+3Fe2++2H2O

    D．向AlCl3溶液中滴入大量氨水：Al3++4NH3·H2O+4+2H2O

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料回答问题

    材料一 喀什全称“喀什噶尔”，意为玉石集中之地。直到十五世纪海路开通之前，喀什作为“丝绸之路”的交通要冲，一直是中外商人云集的国际商埠。喀什地区是中国的西大门，与中亚、西亚和南亚的多个国家接壤，有6个一类国家对外开放口岸，区位优势明显。喀什地区蕴藏有金、铜、铝、锌、镍、钒、钛、水晶、云母等63种矿产，石膏产量居全国前茅，蛇纹石产量居全国第三位，石油、天然气、玉石等矿藏储量丰富。

    材料二 喀什所在地区简图。

    （1）据图说明喀什所在地区城市分布特点的特点。

    （2）简述喀什地区发展的区位优势。

    材料三 新疆的伊利河谷被誉为“中国天府”、“西域湿岛”。下图是新疆局部地区年降水量图（单位：渭渭）（下左图）及伊犁河谷地区分布示意图（下右图）。

    （3）结合上左图，简要分析伊犁河谷地成为“西域湿岛”的原因。

    （4）分析伊犁河谷地种植冬小麦的自然条件。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为“甲、乙、丙、丁四国人口自然增长柱状图”。回答下列问题。

    【1】图中与我国目前人口增长状况相符的是

    A．甲 B．丁 C．丙 D．乙

    【2】根据人口发展状况，我国应

    A．完善社会养老保障体系 B．加大自然资源开发力度

    C．提高人口自然增长率 D．大力提高农业人口比重

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一

    B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞

    C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物

    D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】人口耕地弹性系数是 土地面积百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。下图为贵州乌蒙山区各海拔地带2000、2008年人口耕地弹性系数状况，读图回答各题。

    【1】2000年—2008年，该地区人地关系趋于紧张的地带是

    A. 2500米以上地带 B. 1900—2500米地带

    C. 1300—1900米地带 D. 1300米以下地带

    【2】2000年—2008年，该地区1900米以上地带人口耕地弹性系数变化及其原因可能是

    A. 大量开垦耕地，人地关系趋于缓和

    B. 人口迁出，人地关系趋于缓和

    C. 大量退耕还林，人地关系趋于紧张

    D. 人口迁入，人地关系趋于紧张

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】What is the woman?

    A. A student.

    B. A teacher.

    C. A worker.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，回答下列各题。

    （1）请描述该地的地理位置。

    （2）判断A地的气候类型，并阐述该气候特征及其形成原因。

    （3）请描述该地地形特征，并阐述判断理由。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是（ ）

    A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

    C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    D. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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