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【题目】某学校地理兴趣小组为了验证某个知识,设计并进行了如下实验,据此回答下面小题。

1】【1该实验的主要目的是验证

A. 热力环流 B. 海陆热力差异 C. 温室效应 D. 风的形成

2】【2下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

A. B.

C. D.

【答案】

1】【1B

2】【2C

【解析】试题分析:

1】【1】实验反映白天沙石升温较海水高;而晚上沙石降温较海水低。这些现象表明不同的下垫面同样受冷受热表现有差异,砂石代表陆地,水表示海洋,所以,本实验意在验证海陆热力性质的差异。

2】【2A项图反映海陆间水循环,错误;B项图表示暖锋,错误;C图反映近地面风由海洋吹向陆地,这是由于海洋与陆地同样受热,海洋升温幅度小于陆地,即海洋气温低于陆地,即由于海陆热力性质差异形成了图中的风,与该实验原理相同。D图反映迎风坡多雨;错误。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】【环境保护】阅读图文资料,完成下列问题。

柳州市是山水景观独特的历史文化名城,喀斯特石山在市区随处可见,形成“千峰环野立”的独特景观。20世纪70年代以来,20多座喀斯特石山被采石场过度开采,成为道道“城市伤疤”。如今,柳州市痛下决心进行绿化恢复。右图示意柳州市银仔山裸露山体。

说明喀斯特石山被过度开采的危害,并简述进行绿化恢复的治理步骤。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为亚洲东部与南部的季风示意图。读图,回答下面小题。

1图中虚线箭头所示盛行风向最可能出现的月份是(  )

A. 1 B. 4 C. 7 D. 10

2甲盛行风形成的最主要原因是(  )

A. 气压带、风带的季节移动 B. 海陆热力性质差异

C. 地形的起伏 D. 洋流的分布

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读我国某生态环境问题分布统计图,完成下列单选题。

1】【1该生态环境问题是(  )

A. 土地荒漠化 B. 水土流失

C. 酸雨 D. 生物多样性减少

2】【2为了避免该生态环境问题在我国西北地区加剧,下列做法可取的是(  )

A. 大面积植树造林,减少水土流失

B. 引水灌溉,大力发展农业生产

C. 加快城市化进程,提高人们的生活水平

D. 解决当地群众生活用能问题,严禁乱砍滥伐

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】山区公路多沿河谷修建,主要原因是河谷地带热量和水源条件较好。(  )

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【题目】下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,根据图回答下面小题:

1该国人口总数最多的时候是图中的时间:

A. B. C. D.

2图中所示③到期间下列说法中正确的是

A. 时期人口问题最不突出 B. 人口数量先减后增

C. 人口老龄化问题严重 D. 人口增长过快

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【题目】下图是产业区位选择模式图,其中线段长短表示影响程度大小,回答下面小题:

1下列与甲、乙、丙、丁四图相符的产业是

A. 甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒 B. 甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒

C. 甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子 D. 甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋

2以下地区与甲、乙、丙、丁四图的匹配正确的是

A. 甲—宁夏的毛纺织 B. 乙—印刷厂

C. 丙—北京中关村的“硅谷 D. 丁—精密仪表厂

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【题目】加拿大落基山南段众多国家公园,自然风光美丽壮观,2017年3月,中国某旅游团到加拿大旅行考察。读“50°N附近温哥华-温尼伯地形剖面示意图”,回答下面小题。

1】【1根据图中信息,判断温尼伯的自然带是

A. 温带落叶阔叶林带 B. 亚寒带针叶林带

C. 苔原带 D. 冰原带

2】【2从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带依次过渡为

A. 森林草原、森林、荒漠草原、草原 B. 荒漠草原、草原、森林草原、森林

C. 森林、森林草原、草原、荒漠草原 D. 草原、荒漠草原、森林、森林草原

3】【3游客继续西行至温哥华,发现这里与莱斯布里奇景观不同,造成这种景观差异的基础是

A. 热量 B. 地形 C. 水分 D. 洋流

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【题目】欧日联合开发的水星探测器“BepiColombo”于 2018 年 10 月发射升空,预计飞行7 年后进入水星轨道。以下说法正确的是

A. 水星属于远日行星B. 探测器不需要考虑太阳引力

C. 水星表面昼夜温差很小D. 探测器要有优质的隔热材料

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