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    【题目】如图甲、乙、丙分别表示物质跨膜运输的三种方式。下列分析正确的是 （ ）

    A．水、氧气、二氧化碳及K+等以甲方式进入细胞

    B．甲和乙两种方式都属于被动运输

    C．物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量

    D．蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进入细胞

    【答案】B

    【解析】据图分析，甲图中物质运输方向是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散，乙图中物质运输方向是从高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散，丙图中的物质运输方向是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输。水、氧气和二氧化碳进入细胞的方式是自由扩散，即图中的甲，K+进入细胞的方式是主动运输，即图中的丙，A错误；图中的甲自由扩散和图中的丙协助扩散的运输动力都是浓度差，属于被动运输，B正确；物质以主动运输的方式进入细胞需要消耗能量，C错误；蛋白质等大分子物质及颗粒性物质进入细胞的方式是胞吞，而图丙表示的运输方式是主动运输，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】据图回答有关基因工程的问题：

    （1）图中正在构建基因表达载体，构建时所需的工具酶有 和 。

    （2）一个完整的基因表达载体包括四部分，分别是启动子、 、 、 。

    （3）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是 识别与结合的位点，促进转录的开始。

    （4）如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中，通常要用 对大肠杆菌处理，使之变成 细胞。该细胞的特性是 。

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    【题目】______ a little earlier, you could have got a copy of his latest book.

    A. If you would arrive B. If you arrived

    C. Should you arrive D. Had you arrived

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    【题目】It rained heavily in the south, _______ serious flooding in several provinces.

    A. caused B. having caused

    C. causing D. to cause

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    【题目】Though having lived abroad for years, many Chinese still ________ the traditional customs.

    A. expand B. possess C. observe D. behave

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    【题目】 I can’t concentrate ________ my lessons unless I’m free ________ noise.

    A. on; with B. at; from C. with; of D. on; of

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    【题目】（12分）下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：

    （1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

    （2）正常机体血液中②的含量变化对________（填图中数字标号）的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。

    （3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。

    （4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。

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    【题目】下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A表示的生理过程为 ，具体部位是 ，其中生成的ATP所含化学能来自 ，写出生成ATP的反应式： ；这些ATP和[H]将用于 的还原。

    （2）图中B表示的生理过程为 ，此过程发生的场所是在 。如果停止光照，C5化合物的含量将会 。

    （3）图中C表示的生理过程为 ，其中生成的ATP所水解释放的能量直接用于植物的各项 ，这个过程中，第一阶段是在 中进行，产生的CO2是在第 阶段形成的，产生的水是在第 阶段形成的，此过程的总反应式为： 。

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    【题目】（10分）促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离得到新鲜的下丘脑和腺垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中（如下图），培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

    （1）C瓶与D瓶相比较可以说明：___________________________________。C瓶与E瓶相比较说明：__________________________________________。

    （2）若再设置一组F瓶，加入垂体、下丘脑和等量甲状腺激素，则F瓶与____________可以形成对照，其培养基内TSH浓度应______于E瓶。

    （3）垂体中除腺垂体外的部分称为____________。

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