［环境保护］某中学地理兴趣小组根据图中的甲.乙两地实际情况.拟定了两个研究性学习课题:“农牧交界区的生态环境问题和“三江湿地对自然环境的影响 .根据课题组成员收集到的材料.完成下列问题. (1)甲.乙两地分属我国两大自然区.形成这两大自然区差异的主要因素是 . . (2)乙地区湿地面积发生显著变化的主要原因是 .这种变化可能带来题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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［环境保护］

某中学地理兴趣小组根据图中的甲、乙两地实际情况，拟定了两个研究性学习课题：“农牧交界区的生态环境问题”和“三江湿地对自然环境的影响”。根据课题组成员收集到的材料，完成下列问题。

（1）甲、乙两地分属我国两大自然区，形成这两大自然区差异的主要因素是________、________。

（2）乙地区湿地面积发生显著变化的主要原因是________，这种变化可能带来的不利影响有________。、

（3）甲地区的牧场退化严重，为保护牧场可采取的措施有________。

答案：
解析：

　　（1）地形气候（2分）

　　（2）过度开垦（1分）　气候恶化；洪涝灾害多发；野生生物栖息地减少（多样性减少）；降解污染物能力下降（任答3点得3分）

　　（3）规定合理的载畜量实行禁牧、轮牧制度；发展舍饲、半舍饲畜牧业；建设草库伦；退耕还草还牧；控制人口增长；提高生态环保意识等。（任答对4点得4分）

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2011年被称为湿地之年，既是《湿地公约》成立40周年，也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料，回答下列问题。（15分）
材料一中国主要湿地分布图

材料二鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地，也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日，国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略；2011年12月22日，鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料三  鄱阳湖生态经济区位置示意图

（1）关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用，正确的是      （选择填空）。
①利用RS动态检测湖泊面积，及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置，提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程，分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识，减轻环境压力

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

（2）根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
                                                               。
（3）根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
                                                                。
（4）根据材料信息和所学知识，分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
                                                                。
（5）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”，请你确定资料收集的内容和途径。
内容：                                                          。
途径：                                                          。

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科目：高中地理 来源：2012届江苏省淮阴中学、海门中学、天一中学高三三校联考地理试卷 题型：综合题

某中学地理兴趣小组根据图中的甲、乙两地实际情况，拟定了两个研究性学习课题：“农牧交界区的生态环境问题”和“三江湿地对自然环境的影响”。根据课题组成员收集到的材料，完成下列问题。

(1)甲、乙两地分属我国两大自然区，形成这两大自然区差异的主要因素是       、     。
(2)乙地区湿地面积发生显著变化的主要原因是                              ，这种变化可能带来的不利影响有       。、
(3)甲地区的牧场退化严重，为保护牧场可采取的措施有        。